震后区域测绘基准的建立与数据处理方法

来源 :地矿测绘 | 被引量 : 1次 | 上传用户:kerrytony
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在分析地震灾区测绘基准位移变化的基础上,结合某市GPS控制网的实例,探讨了地震后区域测绘基准的快速建立以及数据处理方法,为灾区测绘基准的恢复提供参考。
其他文献
第二次全国土地调查工作中,城镇与农村地区的土地面积在计算方法上有所不同,农村地区的土地面积是以椭球面为基础的面积即球面面积,城镇地区的土地面积是以平面为基准的面积即平面面积,两者之间存在差异并按一定规律变化。当调查区处于投影带边缘附近时,同一图斑的球面面积与平面面积之间差异达到最大。由于采用不同的计算方法会导致面积数量的差异,因此在进行农村与城镇有关土地数据整合时出现问题。为此,针对城乡土地面积计
1小麦种子贮藏特性。小麦种子称为颖果,稃壳在脱粒时分离脱落,果实外部没有保护物。果种皮较薄,组织疏松,通透性好,在干燥条件下容易释放水分:在空气湿度较大时也容易吸收水分,而且
在物质生活水平和生活质量不断提高的产业时代背景下,食品安全受到了社会各界的高度关注。食品中重金属污染问题日益严峻。重金属在人体内蓄积到一定浓度时,就会威胁人体健康
从目标分解体系的延续性以及教学目标、教学任务和教学评价一致性两个角度来看,教师需要进行课堂教学目标分解,以便有效落实教学目标。从布鲁姆的《教育目标分类学》中的目标
教学中的问题是教师实施课堂教学组织,推动知识理解、思维发展的重要载体。然而具体教学实践中存在问题设计不深入、实施有消减等现象,因此,应围绕问题情境、问题设计、问题
为了更好地处理城镇地籍数据库建设中的数据格式转换及分层处理、数据入库前检查等问题,利用ArcGIS软件进行建库,使得原始数据格式转换及分层处理更简便、快捷和正确,同时通过数据入库前查找点线面的拓扑错误,消除了矢量数据的遗漏或冗余等问题,从而达到提高入库数据质量的目的。
逆向教学设计“以终为始”,以“学”为教学设计的焦点。通过将教学目标、学习结果作为教与学的起点,不断引导学生搜集证据,从而让教学评一体化。实践中,从应用开始设计、从困
在地形测量工作中,绘制等高线是一项必不可少的工作。虽然可以利用绘图软件绘制等高线,但大多数不尽合理,高曲矛盾依然存在,必须由人工来重新修改,而手工检查费工费时。为此,基于CAD平台开发了高曲矛盾自动检查程序,该程序能在图上标出高曲矛盾的位置。通过实例验证,利用该程序能大大提高工作效率。