【摘 要】
：
红色美术的梳理和研究已经成为当下中国美术界一个重要的取向,这与大量的相关资料整理以及重新思考我们自身美术的内在理路的视角有关。因为对于历史的“细读”和知识视野的进一步打开,一些学者的研究走出了对于红色美术既有的单一化的“主流”认知,开始深度探讨它多样化的面向,并在国际视域中找寻其与外来因素多维互动的关系。这一研究倾向通过众多个案考察、展览以及工作坊的工作,已经成为某种新的值得关注的现象。
论文部分内容阅读
红色美术的梳理和研究已经成为当下中国美术界一个重要的取向,这与大量的相关资料整理以及重新思考我们自身美术的内在理路的视角有关。因为对于历史的“细读”和知识视野的进一步打开,一些学者的研究走出了对于红色美术既有的单一化的“主流”认知,开始深度探讨它多样化的面向,并在国际视域中找寻其与外来因素多维互动的关系。这一研究倾向通过众多个案考察、展览以及工作坊的工作,已经成为某种新的值得关注的现象。
其他文献
“文化再生产”理论认为,文化的传承发展必须建立在不断再生产的基础上,通过家庭教育和教育市场两种方式维持文化的生命力.京族独弦琴于2011年被列入第三批国家级非物质文化
基于“双高计划”开展国家职业教育创新发展高地建设,应牢牢遵循历史、现实、人本和问题破解四个维度的逻辑主线。同时,在深入推进国家职业教育创新发展高地建设进程中,国家职业教育要坚持解放思想、差异化管理、改革创新、开放共享的原则,具体操作层面要关注到“融通”“特色”“创新”“包容”四个关键词,发挥“部省共建”优势,将政策红利落到实处。
研究以驻邕N高校人力资源管理专业160名学生为对象,采用问卷调查方法,依据人才培养方案、实践教学、师资、学习成效等4个一级评价指标及相应的29个二级评价指标进行分析。研究发现:学生对邀请专家进课堂、院级学生活动平台“经管论坛活动月”、毕业论文指导等认可度较高,而对人才培养方案的专业特色、实习就业信息提供、专业学习成效等认可度较低,毕业与否、专业填报志愿、专业选择动机等是影响学生对专业认可度的显著因素。
综合实践活动课是一门培养中小学生核心素养的重要课程,国家也相继出台了一系列政策来规范综合实践活动课程。然而在课程开展过程中还是出现了管理不到位、课程资源开发力度不大、评价体系有待完善、专业教师数量不足等问题,究其原因,主要是课程管理机制落后、教师指导能力有限等。因此,有针对性地采取完善课程保障机制、巧妙开发课程资源、规范评价体系、将综合实践活动纳入师范生培养环节等措施,一定程度上可以保障课程的顺利开展。
在我国不断调整人口政策的背景下,学前教育事业取得了明显进步,包括学前教育受重视程度不断提高,办园条件明显改善,学前教育不断向规范化、科学化、均衡化方向发展。“全面二孩”政策出台后,新生儿数量与政策预期出入较大、学前教育资源城乡供给依旧不平衡、学前教育师资状况有待进一步改善、学前教育经费投入有待进一步提高等成为我国在学前教育资源配置过程中需要关注的问题。研究建议通过人口动态监测、政策适度倾斜、扩大师资供给并引导师资向乡村地区流动、增加经费投入并拓宽筹措渠道等策略优化学前教育发展环境,促进学前教育公平且有
针对传统的GM(1,N)模型预测精度较差,文章提出一种基于花朵授粉算法的GM(1,N)模型新方法 .该方法将原始数据和残差的均方差比值作为目标函数,直接计算GM(1,N)模型的发展系数和驱动系数,略去了背景值的构造.文章通过9组实验数据对比分析,并与传统的GM(1,N)模型和其他模型相比较,发现:改进的GM(1,N)模型在拟合精度上有大幅度提高.该模型计算简单且精度较高,为建立GM(1,N)模型及应用提供了参考依据.
针对乡村教师队伍建设的现实困境,地方本科师范院校须从人才培养目标定位、课程体系构建、实践教学模式、协同育人等方面进行人才培养机制的改革,形成乡村小学教师“一专多能
目前研学旅行课程存在课程同质化、主题模糊、方式局限、课程内容单一等亟需解决的问题。设计思维作为一种以人为本,强调用创新来解决问题的多元协助思维方式,为研学旅行课程开发提供了全新理念及实现路径。本研究利用设计思维的核心理念建构了“同心圆”研学旅行课程开发模型,其具体路径主要包含深入获取研学需求、思维整合明晰研学主题、发散思维生成研学内容、反复检测确立研学方案、反馈信息促进研学优化五个基本环节。
21世纪以来,国家逐渐加强文化领域建设,强调民族文化自信,以繁荣美术创作为中心,弘扬时代精神,推出了一系列国家主题性美术创作工程。通过对历史与当下重要事件的梳理与重塑,引导艺术家深入了解历史和社会变迁中的重大转折点,将抽象叙事视觉化,创作了一批具有时代典范、体现民族文化特征的优秀艺术作品,同时也丰富、完善了国家对经典美术作品的收藏。每个时代都需要有代表性的艺术家和符合时代要求的艺术作品。国家主题性美术创作项目吸引了许多中青年艺术家参与,逐渐培养了一批造型能力强、对宏大叙事具有把控能力的艺术家团队或个人。丁
在全球化语境下,民族艺术正处于“祛魅”与“返魅”相互交织的“审美现代性”发展进程中.在现代社会中,广西大瑶山瑶族艺术在衣食住行、生活习俗、审美意识等方面面临着“祛