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英文绘本作为小学英语课堂教学的载体,以其特有的精妙绝伦的语言文字和色彩明快的画面,激起了学生极大的阅读兴趣,丰富了学生的语言内涵,为单调的语言训练带来了鲜活的生机.本文根据小学英语课堂教学的实际,探讨了英语绘本在小学英语教学中的运用,以活化英语课堂,提升英语教学品质,打造优质的英语阅读环境.
英语绘本在小学英语教学中的实践研究
【摘 要】
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◆摘 要：英文绘本作为小学英语课堂教学的载体，以其特有的精妙绝伦的语言文字和色彩明快的画面，激起了学生极大的阅读兴趣，丰富了学生的语言内涵，为单调的语言训练带来了鲜活的生机。本文根据小学英语课堂教学的实际，探讨了英语绘本在小学英语教学中的运用，以活化英语课堂，提升英语教学品质，打造优质的英语阅读环境。 ◆关键词：小学英语;绘本教学 一、问题的提出词 为了解学生平时课外英语阅读状况，笔者对本校
【机 构】
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浙江省杭州市萧山区金山小学 311200
【出 处】
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速读·下旬
【发表日期】
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2021年1期
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◆摘 要：核心素养对初中道德与法治课教学以及活动组织提出了明确的要求。道德与法治课的学习，不仅要引导学生形成强烈的道德与法治认同感，而且还需要带领他们在学习的过程中培养理性精神。不仅要通过法治知识的教育来提升法治意识，而且还强调学生积极参与社会生活落实公众参与。随着现代科技的不断发展，以及新一轮基础教育课程改革的落实，现代化的智慧阅读教学媒介已经广泛应用于初中道德与法治学科教学活动中来。如何将智慧
◆摘 要：随着新课程改革中核心素养培养目标的提出，数学运算受到更广泛的关注。运算作为数学的核心概念及关键性能力之一，对初中生学习数学具有重要影响，需要初中数学教师提高对培养学生数学核心素养的重视程度，着重从实施整合教学、培养审题习惯、理论联系实际、加强算后反思方面有效实施数学运算教学，培养学生运算素养。 ◆关键词：初中生;数学教学;核心素养;运算素养 核心素养指的是学生通过接受教育教学应当拥有
◆摘 要：随着教育行业的发展以及新教改的逐步落实，小学数学教学被提出了更高的要求。数学是一门抽象性与逻辑性很高的学科，要求学生具备一定的思维性，而部分学生在这方面还处于成长阶段，在这方面还不能满足现阶段的需求，基于此，很多教师开始探索思维导图在小学数学教学中的应用路径，目的是降低学生的数学学习难度，促进学生在数学学习方面的长远发展。文章就思维导图概述、思维导图在小学数学教学中的应用策略展开论述。