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中小学生课业负担过重影响广泛,文章围绕这一社会焦点议题展开探索.将表现性评价与传统评价之间的区别与联系进行比较,分析传统评价方式的不足,针对如何设计表现性评价任务进行深入研究,在实践中提炼出表现性评价任务设计的基本策略.
浅谈小学数学表现性评价任务设计策略
【摘 要】
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中小学生课业负担过重影响广泛,文章围绕这一社会焦点议题展开探索.将表现性评价与传统评价之间的区别与联系进行比较,分析传统评价方式的不足,针对如何设计表现性评价任务进
【机 构】
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上海市闵行区浦江第三小学 上海201112
【出 处】
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新课程研究（上旬）
【发表日期】
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2021年6期
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