“输入理论”与“输出理论”对音乐院校英语教学的启示

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Krashen的“输入理论”和Swain的“输出理论”是二语习得研究领域的一个重要理论,对二语教学产生深远的影响。本文介绍两种假说并以其为依据,分析目前音乐院校英语教学的优势,探讨音乐院校英语教学的方向和实际教学方法。 Krashen’s “Input Theory” and Swain’s “Output Theory” are important theories in the field of second language acquisition and have a profound impact on second language teaching. This paper introduces two kinds of hypotheses and bases them on the analysis of the current advantages of English teaching in music colleges and universities to explore the direction and practical teaching methods of English teaching in music colleges.
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