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从论述多媒体技术对数学教育的影响出发,阐述了多媒体技术对创设数学情境的重要作用,并提出我们利用多媒体技术创设数学情境的方式.
利用多媒体技术创设数学情境的几个问题
【摘 要】
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从论述多媒体技术对数学教育的影响出发,阐述了多媒体技术对创设数学情境的重要作用,并提出我们利用多媒体技术创设数学情境的方式.
【机 构】
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贵州师范大学数学与计算机科学学院
【出 处】
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通化师范学院学报
【发表日期】
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2005年2期
【基金项目】
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贵州省优秀科技教育人才省长基金，中国教育学会资助项目
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