【摘 要】
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<正>写字教学要对学生进行递进循环式的引导,让学生在写字教学中养成良好的写字习惯和情趣。针对小学语文写字教学中存在的问题,采用递进式教学模式,能使每一个环节随着学习
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<正>写字教学要对学生进行递进循环式的引导,让学生在写字教学中养成良好的写字习惯和情趣。针对小学语文写字教学中存在的问题,采用递进式教学模式,能使每一个环节随着学习的递进达到更高层次、更高要求,从而实现教学目标。一、小学写字教学中存在的不足第一,教师示范不足。随着多媒体设备在课堂广泛应用,教师的书写示范作用正在逐渐弱化,黑板用得越来越少,各种印刷的写字卡片以及画图工具在小学语文的写字课堂中逐渐被广泛利用。小学语文写字教
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