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班级是学校的基本组成单位，班级工作的好坏，直接影响着学校的日常管理。因此，合理恰当的管理好班集体，调动学生的积极性，提高学生的整体素质，便是班主任工作的核心。所以班主任必须爱护和尊重学生、做学生的良师益友、具有娴熟的教育教育技能、严于律己，做学生的表率和科学的班级管理的艺术水平，使班级成为一个团结向上的班集体，这样才能做出创造性的班级管理成绩。
一、爱护和尊重学生，做学生的良师益友。
作为一名班主任，只有热爱学生，才能关心学生；只有尊重学生，才能得到学生的理解和支持；只有了解学生，才能做到针对性的教育学生，使得人尽其才，是学生健康的发展。目前的中学生，由于多种原因，存在的问题可能很多，难以教育，但他们都是未来的接班人。我们要爱护他们，就要严格要求他们，做他们的知心朋友。做好学生的知心朋友，首先就要放下教育者的架子，做到热爱学生，尊重学生，相信学生，平等地对待每一位学生。其次，在教育和帮助学生时，要在和风细雨和润物细无声中进行，建立起温馨的对话场景，切忌高喉咙，大嗓子地训斥。其三，教师的言行要使学生感到亲切、可信，切忌讲大话、空话。其四，成为学生真正喜欢的朋友，班主任就必须仔细研究学生学习困难的原因，了解他们目前的学习的具体困难，耐心细致的引导，使他们增强信心，努力学习，迎头赶上。总之，只有对学生了解的深刻、细致，教育方法得当，才有可能把学生教育好。
二、必须具有娴熟的教育技能。
在教育工作中,班级里的学生与学生之间、师生之间、班主任与学生之间经常产生矛盾是不可避免的，处理得当，会使整个班集体的气氛融洽，提高教师的威望，班级工作就会顺利开展；处理不当，不仅会使班主任工作受到阻力，也会破坏整个班集体的团结。因此，班主任应该十分重视寻求化解矛盾的正确方法。一个班级的学生有好、中、差三类，班主任要善于了解这三类学生的具体情况，观察它们各自的特长。对差生来说，他们的学习和纪律观念不强。这时作为班主任不能另眼相待，应该对他们更加帮助，发现他们的闪光点，好的方面及时表扬，差的方面要慢慢诱导，使他们形成师生感情。
三、严于律己，做学生的表率。
学生的模仿性很强。教师的一言一行，对学生都会产生直接影响。常言道，打铁先要本身硬。对于班主任，身体力行更重要，模范带头就是无声的命令，因为学生都在看着你。因此，凡事要求学生做到的，班主任自己首先要做到。比如，要求学生上课不迟到，听到铃声，老师就要带头走进教室。遇到特殊事情迟到了，就要及时向学生说明原因。要求学生写字人真，老师板书字迹就要工整。总之，班主任必须认真地从每一件看来平凡细小的事情做起，充分发挥自己的模范带头作用。
四、班主任必须具有班级管理的艺术水平。
班主任工作的管理是非常辛苦、复杂的。作为班主任，首先要有正确的认识问题的能力，有高度的责任心和正确的管理方法。其次，班主任在开学接任新班级的同时，要定好班级管理计划，要自觉放下教师的架子，对学生要平等看待，面向全体学生，要和学生打交道。再次，了解每个学生的个性心理，家庭情况，社会交往，摸索每个学生的学习，生活的基本情况，掌握学生的生理发展趋势，培养班干部，形成老师关心学生，学生热爱老师的情感。在班级日常管理中，班主任应该每天早上提前到教室门口等候学生进教室，向他们问好；开好晨会课、故事会等，来引导经常迟到的学生，慢慢教育他们转变观念，使他们形成热爱班集体的观念。
班集体的教育管理也不只是班主任个人的职责，也是教师、学校、家庭、社会的共同事业。为了加强班级管理，班主任要与家庭、社会经常沟通与联系。发挥家庭教育和社会教育的共同职能，从而达到提高学生身心素质的目的。同时要建立密切的师生关系。师生关系是教育过程中最为基础的人与人的关系。师生关系融洽了，学生就会尊敬、信任老师。相反，师生关系不好，学生就会讨厌老师，并经常故意调皮捣蛋。师生双方的联系沟通了，就会达到良好的效果。
五、争创一个团结向上的班集体。
班主任的任务，还要通过对全班同学的教育引导，帮助学生端正学习态度，明确学习目的，指导他们掌握学习方法。努力是本班形成一个遵守纪律，团结向上，勤奋学习，朝气蓬勃的集体，使学生在德、智、体等方面都得到发展。首先，班主任要向各任课教师介绍班级工作计划，使任课教师了解班级情况和奋斗目标，以便配合班主任搞好班级工作，从而形成以班主任为核心的教师集体，对学生进行有的放矢的教育。其次，班主任要管理好班级，不但要对全班学生进行全面了解，制定工作计划，而且更重要的是发现人才，培养好干部，是其成为老师的得力助手，在班级学会为大家服务，独立开展日常的一些工作。此外，还要根据学生地年龄特点，开展多种趣味性强、有益开发学生智力的活动，培养学生的集体主义观念，增强他们集体荣誉感，并为创建一个文明的班集体尽心尽力。
总之，要把班级工作搞好，班主任就要加强自身的素质修养，努力学习、刻苦磨练，更新业务知识，是自己成为一名品德高尚，知识广博的“人类灵魂的工程师”。而且还要培养自己敏锐的洞察能力和灵活应变能力，成为言传身教、仪表端庄、风度优雅和礼节得体的班级管理者。因此，只有提高自身的内在素质，才能把班级工作搞好。
（作者单位：陕西省商洛市商州区中学）
一、爱护和尊重学生，做学生的良师益友。
作为一名班主任，只有热爱学生，才能关心学生；只有尊重学生，才能得到学生的理解和支持；只有了解学生，才能做到针对性的教育学生，使得人尽其才，是学生健康的发展。目前的中学生，由于多种原因，存在的问题可能很多，难以教育，但他们都是未来的接班人。我们要爱护他们，就要严格要求他们，做他们的知心朋友。做好学生的知心朋友，首先就要放下教育者的架子，做到热爱学生，尊重学生，相信学生，平等地对待每一位学生。其次，在教育和帮助学生时，要在和风细雨和润物细无声中进行，建立起温馨的对话场景，切忌高喉咙，大嗓子地训斥。其三，教师的言行要使学生感到亲切、可信，切忌讲大话、空话。其四，成为学生真正喜欢的朋友，班主任就必须仔细研究学生学习困难的原因，了解他们目前的学习的具体困难，耐心细致的引导，使他们增强信心，努力学习，迎头赶上。总之，只有对学生了解的深刻、细致，教育方法得当，才有可能把学生教育好。
二、必须具有娴熟的教育技能。
在教育工作中,班级里的学生与学生之间、师生之间、班主任与学生之间经常产生矛盾是不可避免的，处理得当，会使整个班集体的气氛融洽，提高教师的威望，班级工作就会顺利开展；处理不当，不仅会使班主任工作受到阻力，也会破坏整个班集体的团结。因此，班主任应该十分重视寻求化解矛盾的正确方法。一个班级的学生有好、中、差三类，班主任要善于了解这三类学生的具体情况，观察它们各自的特长。对差生来说，他们的学习和纪律观念不强。这时作为班主任不能另眼相待，应该对他们更加帮助，发现他们的闪光点，好的方面及时表扬，差的方面要慢慢诱导，使他们形成师生感情。
三、严于律己，做学生的表率。
学生的模仿性很强。教师的一言一行，对学生都会产生直接影响。常言道，打铁先要本身硬。对于班主任，身体力行更重要，模范带头就是无声的命令，因为学生都在看着你。因此，凡事要求学生做到的，班主任自己首先要做到。比如，要求学生上课不迟到，听到铃声，老师就要带头走进教室。遇到特殊事情迟到了，就要及时向学生说明原因。要求学生写字人真，老师板书字迹就要工整。总之，班主任必须认真地从每一件看来平凡细小的事情做起，充分发挥自己的模范带头作用。
四、班主任必须具有班级管理的艺术水平。
班主任工作的管理是非常辛苦、复杂的。作为班主任，首先要有正确的认识问题的能力，有高度的责任心和正确的管理方法。其次，班主任在开学接任新班级的同时，要定好班级管理计划，要自觉放下教师的架子，对学生要平等看待，面向全体学生，要和学生打交道。再次，了解每个学生的个性心理，家庭情况，社会交往，摸索每个学生的学习，生活的基本情况，掌握学生的生理发展趋势，培养班干部，形成老师关心学生，学生热爱老师的情感。在班级日常管理中，班主任应该每天早上提前到教室门口等候学生进教室，向他们问好；开好晨会课、故事会等，来引导经常迟到的学生，慢慢教育他们转变观念，使他们形成热爱班集体的观念。
班集体的教育管理也不只是班主任个人的职责，也是教师、学校、家庭、社会的共同事业。为了加强班级管理，班主任要与家庭、社会经常沟通与联系。发挥家庭教育和社会教育的共同职能，从而达到提高学生身心素质的目的。同时要建立密切的师生关系。师生关系是教育过程中最为基础的人与人的关系。师生关系融洽了，学生就会尊敬、信任老师。相反，师生关系不好，学生就会讨厌老师，并经常故意调皮捣蛋。师生双方的联系沟通了，就会达到良好的效果。
五、争创一个团结向上的班集体。
班主任的任务，还要通过对全班同学的教育引导，帮助学生端正学习态度，明确学习目的，指导他们掌握学习方法。努力是本班形成一个遵守纪律，团结向上，勤奋学习，朝气蓬勃的集体，使学生在德、智、体等方面都得到发展。首先，班主任要向各任课教师介绍班级工作计划，使任课教师了解班级情况和奋斗目标，以便配合班主任搞好班级工作，从而形成以班主任为核心的教师集体，对学生进行有的放矢的教育。其次，班主任要管理好班级，不但要对全班学生进行全面了解，制定工作计划，而且更重要的是发现人才，培养好干部，是其成为老师的得力助手，在班级学会为大家服务，独立开展日常的一些工作。此外，还要根据学生地年龄特点，开展多种趣味性强、有益开发学生智力的活动，培养学生的集体主义观念，增强他们集体荣誉感，并为创建一个文明的班集体尽心尽力。
总之，要把班级工作搞好，班主任就要加强自身的素质修养，努力学习、刻苦磨练，更新业务知识，是自己成为一名品德高尚，知识广博的“人类灵魂的工程师”。而且还要培养自己敏锐的洞察能力和灵活应变能力，成为言传身教、仪表端庄、风度优雅和礼节得体的班级管理者。因此，只有提高自身的内在素质，才能把班级工作搞好。
（作者单位：陕西省商洛市商州区中学）