【摘 要】
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随着课程改革的不断深入,小学数学的教学理念也在发生着不断的变化.小学数学的教学已经逐渐从传统基础知识的传授转变为“以学生为根本”的教学方式.小学数学的学习目标不再
【机 构】
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安徽省阜阳市颍州区苗桥小学 236000
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随着课程改革的不断深入,小学数学的教学理念也在发生着不断的变化.小学数学的教学已经逐渐从传统基础知识的传授转变为“以学生为根本”的教学方式.小学数学的学习目标不再是单纯地为了分数,为了考试,而是要让学生在基础知识学习的同时,能够培养学生的思维能力,进而帮助学生养成独立学习、自主思考的好习惯.因此,小学数学教师在实际教学的过程中,应当对学生自主发展的素养进行培养,利用自身的学科知识构建自主发展、自主学习的课堂.本文根据教学经验,从课堂教学中如何提升学生自主发展素养的角度出发,提出一些可行性较大的教育教学方式,为促进学生自主发展素养的培养做出一定的理论基础.
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