【摘 要】
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初中音乐教学通过丰富的课程内容,生动的教学方式,以及多姿多彩的音乐实践活动,丰富学生的情感世界和精神追求.作为广泛的音乐教育的基础部分,把初中音乐教学的过程当成学生
【机 构】
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江西省上饶县第七中学 334100
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初中音乐教学通过丰富的课程内容,生动的教学方式,以及多姿多彩的音乐实践活动,丰富学生的情感世界和精神追求.作为广泛的音乐教育的基础部分,把初中音乐教学的过程当成学生精神成长,灵魂与人格塑造的过程,具有其特定的含义和界定.音乐教学课堂评价是运用切实可行的评价方法和手段,对音乐课程(课堂)整体或局部教学,系统地进行全面观察和价值判断,具有现实和深远的教育教学意义.
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