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众所周知，马克思主义科学理论体系是由三个部分组成的，即马克思主义哲学（辩证唯物主义和历史唯物主义）、马克思主义政治经济学和科学社会主义。对于高师院校的马克思主义理论课教学来说，如何在建设有中国特色社会主义这一新的历史时期，正确、合理、突出重点地安排好这三部分理论在教学中所占的比重，是摆在我们面前的一个十分紧迫的问题。因为对马克思主义基本理论中社会历史观的正确理解和掌握是社会主义社会的大学毕业生成为坚定的社会主义建设者和具有较强的明辨是非能力的前提和基础。所以，在当今时代，为了把我们在意识形态领域内所进行的