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数学是一门研究数量关系和空间形式的科学，具有严密的符号体系、独特的公式结构、形象的图像语言，对培养学生的、思维品质作用无可替代。通常数学问题的解决，不仅要遵从数学规律，而且也要合乎逻辑。本文就数学教学中如何培养学生思维的严谨性略作探讨。
学生数学思维严谨性的培养策略
【摘 要】
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数学是一门研究数量关系和空间形式的科学，具有严密的符号体系、独特的公式结构、形象的图像语言，对培养学生的、思维品质作用无可替代。通常数学问题的解决，不仅要遵从数学规律
【机 构】
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甘肃省泾川县第二中学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2010年28期
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