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学生是学习的主体。在数学教学中，只有实行主体参与，才能不断增强学生的自信心，体验学习的成就感，从而帮助学生提炼升华认识，提高教学效率。
数学教学过程中学生主体参与的途径与方法
【摘 要】
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学生是学习的主体。在数学教学中，只有实行主体参与，才能不断增强学生的自信心，体验学习的成就感，从而帮助学生提炼升华认识，提高教学效率。
【机 构】
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江苏省常州市武进区泰村实验学校
【出 处】
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新课程(上)
【发表日期】
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2012年12期
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