【摘 要】
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立足新的发展时期,高职院校的教学理念不断变化,尤其关注学生在学习过程中的主体地位,以便有效增强学生主观能动性,为教学目的的实现奠定坚实基础.基于此,在语文教学中,要重
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立足新的发展时期,高职院校的教学理念不断变化,尤其关注学生在学习过程中的主体地位,以便有效增强学生主观能动性,为教学目的的实现奠定坚实基础.基于此,在语文教学中,要重视激发学生的积极性,增加学生参与课堂的效率.针高职对语文教学,朗读教学的开展提升学生学习积极性与热情,将自己的主观思想、情感融入朗读中,加之教师积极引导,强化教学目的的实现.
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