【摘 要】
:
初中化学是学生在初三才学习的学科,实验是其基础,也是重要的教学手段.课堂教学中良好的化学实验是有方向、有步骤地在课堂实验中还原一些现象.让学生观察、思考后得出相应的
【机 构】
:
淄博市文昌湖旅游度假区范阳中学,山东 淄博
论文部分内容阅读
初中化学是学生在初三才学习的学科,实验是其基础,也是重要的教学手段.课堂教学中良好的化学实验是有方向、有步骤地在课堂实验中还原一些现象.让学生观察、思考后得出相应的实验结论.由此可见,初中化学实验教学的创新对促进学生学习化学,更加深入了解化学有着非常重要的作用,它不仅能培养学生的独立实验操作能力,规范实验操作的科学严谨性,更重要的是能培养学生的创新能力,是学校培养创新人才的必然要求.
其他文献
在中学教育阶段,道德与法治学科的教学非常重要,道德与法治教学是中学教育中的重要内容,不仅关系着学生的考试成绩,对学生的思想道德建设也有重要的影响.但是,现在中学道德与
在初中数学课堂教学中,数学教师不仅要关注学生的数学学习成绩,还要培养学生自身的数学实践能力,逐渐在课堂教学中培养学生自身的合作精神.基于此,在实际的课堂教学中,数学教
初中道德与法治学科,其知识理论来源于生活,是人们生活的规范与基础.以往初中道德与法治课堂教师教授脱离生活、照本宣科,把它当作考试内容让学生记忆,这让初中道德与法治课
相比于其他学科,初中数学较为抽象,理解起来相对困难,在学习的过程中需要学生具备一定的逻辑性思维.为促使学生深度理解数学教学知识,激发学生的学习兴趣,调动学生学习数学知
新课程改革工作持续推进,在新教育理念的指引下,教师在实践中不断创新教学思维、方法与模式,将合作学习方式应用于初中数学教学中,取得的效果是有目共睹的.但是不能否认的是,
现阶段的教学过程中分层教学是一种常见的教学模式,这种教学形式被应用于各科教学过程中.分层教学模式能够让处于不同学习水平的学生学习到自己需要的知识点,能够通过小组学
煤制天然气过程包括煤气化、变换和净化和甲烷化等工艺,其中CO甲烷化是关键。甲烷化反应的理论H2/CO摩尔比为3,而煤经气化后得到的粗煤气中H2/CO摩尔比较低,通常小于1,因此必