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秋季天气干燥,如果喝水不够,说话较多,加上受风沙、粉尘等外界刺激,极容易患上秋季咽痛症。秋季咽痛症是指慢性咽炎、慢性喉炎、咽异感症、喉癌等秋季多发的咽喉疾病。现就秋季咽痛症的临床症状和应对方法介绍如下。
秋季咽痛怎应对
【摘 要】
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秋季天气干燥,如果喝水不够,说话较多,加上受风沙、粉尘等外界刺激,极容易患上秋季咽痛症。秋季咽痛症是指慢性咽炎、慢性喉炎、咽异感症、喉癌等秋季多发的咽喉疾病。现就秋
【出 处】
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开卷有益：求医问药
【发表日期】
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2010年9期
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在课堂教学中,如果能准确地把握住关键句,就能够做到“牵一发而动全身”。 那关键句在哪?我们又如何把握关键句,进行“牵一发而动全身”的课堂教学呢? 一、巧用课题“动全身” 有些文章的标题,往往概括了一篇文章的主要内容,或者表达了作者的写作意图和情感意蕴。利用好标题,就能“牵一发而动全身”。 如人教版三年级上册第八单元的《好汉查理》这个课题,不仅告诉我们课文的主人公是查理,而且明确地表
爱因斯坦认为：“学校应该培养具有独立思想和独立行为的人。”语文教学肩负着引导学生形成正确的人生观和价值观的重任，要想学生遇到问题时能够进行独立的思考，具有自己的观点，教师首先应该不迷信权威。备课时大量阅读，尽量收集与课文有关的资料，哪怕是细小的问题也不放过；凡是能收集的资料都要进行比较、研究、找出其中的共性和个性，并在前人研究的基础上，形成自己的观点，充实和发展自己的思想。在语文教学时要能用辩证的
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网络青年亚文化的产生和发展有其深刻的社会学意蕴,社会转型压力增大导致外在性冲突、青年社会心理发展失衡导致内生性冲突、网络青年亚文化再生产导致间接性冲突。不断更新
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感悟，是一种充满灵性的心智活动，是一种情理交融的心灵体验。在语文阅读教学中，只有尊重学生的个性化体验，鼓励学生说出自己独特的阅读感受和真实的体会，才能让他们在与文本的心灵相互沟通碰撞中，受到情感熏陶，获得生命体验。因此，在语文阅读教学中，应大力提倡多元感悟，进行感悟教学，引导学生用灵动的思绪去触摸文本里的鲜活世界，感受文本中那跳跃的生命，在经历撞击、感悟等心智活动后，获得对文本深度的理解，在“悦读
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