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学生的发展是新时代赋予班主任实施教育管理的新任务.尤其在新时期,学生作为班级活动的参与主体,其发展是班主任实施各种管理活动的出发点和落脚点,因此,在实施班级管理的过程中,班主任需要发挥自身的管理功能,以多样的教育形式帮助学生全面发展、健康发展、有效发展、学习发展.在促进学生发展方面,作为深有体会,在本文中将对此做出详细说明.