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一、注重预习,感知课文注重预习,培养学生自学能力,为课堂的高效打下良好的基础。很多学生,尤其是学困生之所以在课堂上无法集中注意力,听课效率差,畏难情绪重,主要是因为课前预习不到位,对学习内容比较陌生,不能适应老师上课的正常节奏,不能很好地掌握老师所教的知识,从而导致听课效果差。
小学语文高效阅读教学实践体会
【摘 要】
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一、注重预习,感知课文注重预习,培养学生自学能力,为课堂的高效打下良好的基础。很多学生,尤其是学困生之所以在课堂上无法集中注意力,听课效率差,畏难情绪重,主要是因为课
【机 构】
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山西省临汾市尧都区乔李联校乔李小学校
【出 处】
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新作文:中小学教学研究
【发表日期】
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2019年4期
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