【摘 要】
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幼儿时期是道德教育的早期,幼儿园德育对幼儿品德形成发展起着重要作用.当下幼儿园德育陷入外在化目标、成人化内容、说教式方法和单一化评价方式的困境,与生活隔离.幼儿园德
【机 构】
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宁夏大学体育学院 宁夏 银川 50001
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幼儿时期是道德教育的早期,幼儿园德育对幼儿品德形成发展起着重要作用.当下幼儿园德育陷入外在化目标、成人化内容、说教式方法和单一化评价方式的困境,与生活隔离.幼儿园德育要走向生活,需要以关怀取向目标重寻德育的方向,以儿童化内容走进幼儿的生活,以生活化方法解放德育时空之束缚,以多元化评价方式重构良好德育体系.
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