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摘 要： 为了贯彻习近平同志提出的“能打仗，打胜仗”的强军目标，培养高素质的创新型军事人才，本文通过实例分析了军队院校大学物理教学突出军事特色的必要性和重要意义。
关键词： 军事特色；大学物理教学；
【中图分类号】 G642.0 【文献标识码】 A 【文章编号】 2236-1879（2018）03-0022-01
引言
随着高新技术的迅猛发展，军事武器的现代化、尖端化程度逐渐加快，导致未来战争军事武器的技术含量越来越大，未来战争的基本作战形式是信息化条件下联合作战。这就要求指挥员在信息化战场上掌握更多更复杂的军事技能，以适应信息化条件下的联合作战。加强培养联合作战指挥人才已成为决定军队建设和战争胜负的“第一资源”，军队院校是培养联合作战指挥人才的主渠道[1]。高素质新型军事人才是既懂技术又懂指挥的“未来杰出领导者”[2]。随着以信息化为核心的世界新军事变革的迅猛发展，未来战争的基本作战形式是信息化条件下联合作战。有军事家预言，“未来的信息化战争将是物理学家、数学家、政治家、哲学家、军事技术家和指挥员融为一体或在一起工作”的战争。为了贯彻习近平同志提出的“能打仗，打胜仗”的强军目标，培养高素质的新型强军人才，军队院校正在深化开展实战化军事基础教育的教学改革。
物理学是研究物质的基本结构、基本运动形式、相互作用的自然科学。大学物理课程是军队院校生长干部学历教育各专业的一门重要的通识性必修基础课程。为适应新形势的需要，大学物理教学中突出军事特色对打赢未来信息化战争具有重要意义。本文将通过实例分析军队院校物理教学突出军事特色的必要性和重要意义。
一、物理学是高新技术的源泉。
例如：空间技术中的运载火箭飞行原理就是物理中的动量定理与动量守恒定律，火箭的轨道（抛物线、椭圆、双曲线）方程由角动量守恒和机械能守恒来确定，火箭的返回也离不开物理学原理；高倍军用望远镜离不开光的干涉原理；电磁波，它是电磁学中的基本概念，战场中复杂多变的电磁环境是人为的和自然的、敌方的和我方的、对抗的和非对抗的各种电磁信号充斥于整个作战空间，形成的信号密集、对抗激烈、动态多变的复杂电磁环境，复杂电磁环境的核心就是电磁波；又如波的干涉和衍射，为现代雷达指明了发展方向[3]。又如，枪械消声器离不开绝热膨胀原理；直升机用以维持平衡的尾翼与角动量守恒息息息相关；材料科学的迅速发展促进了飞机的光学隐身术发展。诸如此类的还有很多，不难看出物理学为这些高新技术提供了理论基础，物理学是这些高新技术的基础和源泉。离开了物理学，这些高新技术将成为“无源之水，无本之木”。因此军队院校物理教学突出军事应用很有必要。
二、物理思维方法的培养是提高新型军事人才科学思维和指挥技能的有效方法。
物理学思想方法和军事活动规律存在着许多相似的原则方法和途径，在军事策略的谋划过程中发挥着重要的作用。例如：物理学力学中的“隔离法”和“整体法”和战争中战争态势分析非常相似。其核心都是先化整为零，再集零为整。先逐个分析战场上的各个局部、各个环节，仔细分析敌我双方的人员、武器、地形等决定胜负的所有因素，然后制定科学合理的作战方案，进而赢得战争的胜利。
又如，德布罗意运用类比方法，把实物粒子与光进行类比，由光的波粒二象性预言了实物粒子的具有波粒二象性，为波动力学的建立做出了突出贡献，这是也物理学中运用类比方法的光辉典范。
物理思维方法是提高新型军事人才科学思维和指挥技能的有效方法，对军事策略的谋划发挥着重要的作用。军队院校的物理教学中，可以将物理学家进行创造思维的过程和方法展现给学员，引导学员有意识的运用这些思维方法，潜移默化地培养学员的创新意识、创新思维和创新能力，从而使学员能够对不断变化的技术、社会、政治和经济领域的各种不确定性做出准确预见和快速反应。
三、物理科学精神的养成有利于培养新型军事指挥人才严谨的态度和顽强的意志。
纵观整个物理学的发展史上，可以看到物理学家们长期致力于物理研究而形成的伟大的科学理想、严谨的科学态度、无畏的献身精神、和高尚品格。例如：法拉第前后经历十年时间做了上千次实验才发现电磁感应定律；居里夫妇历尽艰辛从400吨矿渣、100吨化学品和800吨水的混合物中提取1克镭；伟大的科学巨匠牛顿则将自己的成就看成是站在巨人的肩上，只不过是海边玩耍的孩子偶然拣到几颗漂亮的贝壳而已；……等等。这些事例是培养高素质新型军事指挥人才的极好素材。
在大學物理教学中注重物理科学精神的养成有利于培养新型军事指挥人才严谨的态度和面对艰难作战环境时坚忍不拔的精神和顽强拼搏的意志，坚忍不拔的精神和顽强的意志，这不仅是新型军事指挥官必备的素质，更是作为一名军人的血性和灵魂。严谨的态度和面对艰难作战环境时坚忍不拔的精神和顽强拼搏的意志，对提高凝聚力和战斗力具有十分重要的意义。
结束语
综上所述，物理学不仅是高新技术的源泉；物理思维方法的培养是提高新型军事人才科学思维和指挥技能的有效方法；物理科学精神的养成有利于培养新型军事指挥人才严谨的态度和顽强的意志。军队院校物理教学突出军事特色是军队院校教育转型和培养高素质新型军事人才的必然要求，对打赢未来信息化战争具有重要意义。为适应新形势的需要，大学物理教学突出军事特色，对提高教学质量，增强教学效果，把物理教学提升为物理教育潜移默化地转化为战斗力具有重要的指导意义。
参考文献
[1] 韩仙华，武文远，吴王杰，杨军，章曦.军队院校物理教学突出军事特色的思考与实践[J].高等教育研究学报， 2013，36（3）：104-106.
[2] 韩仙华，胡澄，吴王杰，武文远，王晓.高素质新型军事人才的物理素养及课程设置[J].高等教育研究学报，2010，33（3）：61-63.
[3] 王少华，印世平，秦晓磊.毫米波雷达在军事对抗中的应用[J].四川兵工学报，2010，31（5）：30-3.
关键词： 军事特色；大学物理教学；
【中图分类号】 G642.0 【文献标识码】 A 【文章编号】 2236-1879（2018）03-0022-01
引言
随着高新技术的迅猛发展，军事武器的现代化、尖端化程度逐渐加快，导致未来战争军事武器的技术含量越来越大，未来战争的基本作战形式是信息化条件下联合作战。这就要求指挥员在信息化战场上掌握更多更复杂的军事技能，以适应信息化条件下的联合作战。加强培养联合作战指挥人才已成为决定军队建设和战争胜负的“第一资源”，军队院校是培养联合作战指挥人才的主渠道[1]。高素质新型军事人才是既懂技术又懂指挥的“未来杰出领导者”[2]。随着以信息化为核心的世界新军事变革的迅猛发展，未来战争的基本作战形式是信息化条件下联合作战。有军事家预言，“未来的信息化战争将是物理学家、数学家、政治家、哲学家、军事技术家和指挥员融为一体或在一起工作”的战争。为了贯彻习近平同志提出的“能打仗，打胜仗”的强军目标，培养高素质的新型强军人才，军队院校正在深化开展实战化军事基础教育的教学改革。
物理学是研究物质的基本结构、基本运动形式、相互作用的自然科学。大学物理课程是军队院校生长干部学历教育各专业的一门重要的通识性必修基础课程。为适应新形势的需要，大学物理教学中突出军事特色对打赢未来信息化战争具有重要意义。本文将通过实例分析军队院校物理教学突出军事特色的必要性和重要意义。
一、物理学是高新技术的源泉。
例如：空间技术中的运载火箭飞行原理就是物理中的动量定理与动量守恒定律，火箭的轨道（抛物线、椭圆、双曲线）方程由角动量守恒和机械能守恒来确定，火箭的返回也离不开物理学原理；高倍军用望远镜离不开光的干涉原理；电磁波，它是电磁学中的基本概念，战场中复杂多变的电磁环境是人为的和自然的、敌方的和我方的、对抗的和非对抗的各种电磁信号充斥于整个作战空间，形成的信号密集、对抗激烈、动态多变的复杂电磁环境，复杂电磁环境的核心就是电磁波；又如波的干涉和衍射，为现代雷达指明了发展方向[3]。又如，枪械消声器离不开绝热膨胀原理；直升机用以维持平衡的尾翼与角动量守恒息息息相关；材料科学的迅速发展促进了飞机的光学隐身术发展。诸如此类的还有很多，不难看出物理学为这些高新技术提供了理论基础，物理学是这些高新技术的基础和源泉。离开了物理学，这些高新技术将成为“无源之水，无本之木”。因此军队院校物理教学突出军事应用很有必要。
二、物理思维方法的培养是提高新型军事人才科学思维和指挥技能的有效方法。
物理学思想方法和军事活动规律存在着许多相似的原则方法和途径，在军事策略的谋划过程中发挥着重要的作用。例如：物理学力学中的“隔离法”和“整体法”和战争中战争态势分析非常相似。其核心都是先化整为零，再集零为整。先逐个分析战场上的各个局部、各个环节，仔细分析敌我双方的人员、武器、地形等决定胜负的所有因素，然后制定科学合理的作战方案，进而赢得战争的胜利。
又如，德布罗意运用类比方法，把实物粒子与光进行类比，由光的波粒二象性预言了实物粒子的具有波粒二象性，为波动力学的建立做出了突出贡献，这是也物理学中运用类比方法的光辉典范。
物理思维方法是提高新型军事人才科学思维和指挥技能的有效方法，对军事策略的谋划发挥着重要的作用。军队院校的物理教学中，可以将物理学家进行创造思维的过程和方法展现给学员，引导学员有意识的运用这些思维方法，潜移默化地培养学员的创新意识、创新思维和创新能力，从而使学员能够对不断变化的技术、社会、政治和经济领域的各种不确定性做出准确预见和快速反应。
三、物理科学精神的养成有利于培养新型军事指挥人才严谨的态度和顽强的意志。
纵观整个物理学的发展史上，可以看到物理学家们长期致力于物理研究而形成的伟大的科学理想、严谨的科学态度、无畏的献身精神、和高尚品格。例如：法拉第前后经历十年时间做了上千次实验才发现电磁感应定律；居里夫妇历尽艰辛从400吨矿渣、100吨化学品和800吨水的混合物中提取1克镭；伟大的科学巨匠牛顿则将自己的成就看成是站在巨人的肩上，只不过是海边玩耍的孩子偶然拣到几颗漂亮的贝壳而已；……等等。这些事例是培养高素质新型军事指挥人才的极好素材。
在大學物理教学中注重物理科学精神的养成有利于培养新型军事指挥人才严谨的态度和面对艰难作战环境时坚忍不拔的精神和顽强拼搏的意志，坚忍不拔的精神和顽强的意志，这不仅是新型军事指挥官必备的素质，更是作为一名军人的血性和灵魂。严谨的态度和面对艰难作战环境时坚忍不拔的精神和顽强拼搏的意志，对提高凝聚力和战斗力具有十分重要的意义。
结束语
综上所述，物理学不仅是高新技术的源泉；物理思维方法的培养是提高新型军事人才科学思维和指挥技能的有效方法；物理科学精神的养成有利于培养新型军事指挥人才严谨的态度和顽强的意志。军队院校物理教学突出军事特色是军队院校教育转型和培养高素质新型军事人才的必然要求，对打赢未来信息化战争具有重要意义。为适应新形势的需要，大学物理教学突出军事特色，对提高教学质量，增强教学效果，把物理教学提升为物理教育潜移默化地转化为战斗力具有重要的指导意义。
参考文献
[1] 韩仙华，武文远，吴王杰，杨军，章曦.军队院校物理教学突出军事特色的思考与实践[J].高等教育研究学报， 2013，36（3）：104-106.
[2] 韩仙华，胡澄，吴王杰，武文远，王晓.高素质新型军事人才的物理素养及课程设置[J].高等教育研究学报，2010，33（3）：61-63.
[3] 王少华，印世平，秦晓磊.毫米波雷达在军事对抗中的应用[J].四川兵工学报，2010，31（5）：30-3.