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英语语教学的出发点和归宿就是要会运用.即经过思维对自己所要表达的意思进行整理,从而正确流利表达自己的想法,通俗地说也就是灵活运用.因此,如何提高中学生灵活应用英语,进而提高英语交际能力的问题也就成了教学中一个急待解决的问题.那么造成这种现象的原因是什么?为计么在中国学英语会有这么多"哑巴"英语的现象?笔者根据自己在教学实践中的作法,谈几点体会.