学科核心素养视域下初中英语阅读教学的优化策略探究

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英语是初中学习过程中一门非常重要的学科,一直以来,学界都有很多人试图探索初中英语的教学方式.想要教好英语,就要找到一种适合英语学科的教育方式.阅读能力是提升英语成绩的关键所在,这一论断在诸多前人的研究成果中都有体现.在英语核心素养的视域下进行英语阅读培养是当前非常受用的英语教学方式.笔者分析了诸多教育实例,发现,只要提升学生们的英语学科素养,他们的英语阅读水平就会有很大程度的提升.本论文以英语学科素养为出发点,论断学科素养视域下的教学策略,以期帮助更多教师实现高效教学.
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