论文部分内容阅读
如今，我们在高中生物教学中要重点培养学生的知识运用能力，而不是简单的会考试就万事大吉。学习生物知识的目的就是运用，高中生物教师要指导学生把生物学知识应用到生活和生产实践中去，不能纸上谈兵。新课程教学理念也认为运用科学原理和方法解释或处理生活和工作中的常见问题是科学素养中极为重要的一部分，故此提高学生的能力才是我们教学的最终目的。