【摘 要】
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按照新课标的要求,以及社会发展的需要,培养视障学生的目标和方法都在不知不觉中发生了根本变化,学生不再是被动的学习者,而是学习的主动参与者,并且要善于分享学习的成果,体
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按照新课标的要求,以及社会发展的需要,培养视障学生的目标和方法都在不知不觉中发生了根本变化,学生不再是被动的学习者,而是学习的主动参与者,并且要善于分享学习的成果,体验成长的过程,感受收获的喜悦.教师选择好合适的引导方法,将课堂这个舞台还给学生,才能在学习过程中充分挖掘每一位学生的潜力,使他们都获得充分的发展,为将来成长为实现中国梦的有用之才打下坚实的基础.
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