【摘 要】
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本报讯 日前,顺德区教育科学“十三五”规划课题《岭南传统文化教育园本课程实践研究》结题报告会暨科研能力提升培训活动在顺德机关幼儿园举行。华南师范大学教育科学学院副院长郑福明教授、佛山市科学技术学院岭南文化研究院副研究员谢中元老师、顺德教育发展中心教研员叶建老师、顺德区教育发展中心教育科学研究室张金林老师、广东省梁乐敏名园长工作室成员以及来自佛山各区的幼教同行,共约200人出席活动。 在三年的研究
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本报讯 日前,顺德区教育科学“十三五”规划课题《岭南传统文化教育园本课程实践研究》结题报告会暨科研能力提升培训活动在顺德机关幼儿园举行。华南师范大学教育科学学院副院长郑福明教授、佛山市科学技术学院岭南文化研究院副研究员谢中元老师、顺德教育发展中心教研员叶建老师、顺德区教育发展中心教育科学研究室张金林老师、广东省梁乐敏名园长工作室成员以及来自佛山各区的幼教同行,共约200人出席活动。
在三年的研究与实践中,《岭南传统文化教育园本课程实践研究》课题充分利用整合顺德本土传统文化资源,初步建构了幼儿岭南传统文化教育的目标、内容与实施途径,整合本土文化教育资源,拓展了孩子们关于家乡文化的经验和视野,让家乡的传统文化在孩子们的心田生根发芽。
活动现场,岭南建筑、香云纱、大良鱼灯、粤语童谣等富有岭南文化韵味的环境布置让与会代表们驻足欣赏、赞叹不已。随后,课题主持人梁乐敏园长从课题研究的背景、目的、方法、过程、成果等方面进行结题汇报。课题组成员王晓雪老师从一个外省人的角度和大家分享了她在课题研究过程中的收获和成长,从顺德初印象到逐步爱上顺德本土文化,这个过程让大家看到了本土文化的魅力。另一成员黄晓媚老师则从一个本土广东人的角度分享了孩子们与岭南传统文化的故事,从微观层面呈现了传统文化教育的实施过程。
本次结题汇报得到了高度的认可和评价,课题鉴定专家一致认为此课题理论和现实意义兼具,幼儿园研究方法恰当。最后,顺德区教育发展中心教育科學研究室张金林老师发表讲话,他对顺德机关幼儿园的科研工作给予了肯定和鼓励,并提出了下一步研究的方向。
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