【摘 要】
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在开展高中学段的教育教学活动时,笔者认为,我们可以提出“更高的要求”,开展更为“丰富的学习活动”。他们有完成这些目标的能力。如在开展高中语文教学实践活动时,我们不仅
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在开展高中学段的教育教学活动时,笔者认为,我们可以提出“更高的要求”,开展更为“丰富的学习活动”。他们有完成这些目标的能力。如在开展高中语文教学实践活动时,我们不仅仅可以让学生在课上认真学习,解读我们的知识域,我们还可以让学生在课外结合自己的需求、兴趣完成积极地探索活动。就阅读教学活动而言,我们可以将自主化的阅读活动与群文阅读活动进行积极地整合,让高中学生更加快速的成长起来。本文中笔者就对高中语文教学实践中开展群文阅读活动的策略进行了分析。
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