地球危机

来源 :儿童故事画报·发现号趣味百科 | 被引量 : 0次 | 上传用户:guanhuaicn
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  我们的地球是一颗绕着太阳公转的蓝色行星,它为生命提供各种资源,使人类得以生存繁衍。但随着人口爆炸式增长,人类活动打破了地球的生态平衡,导致资源枯竭、灾害频发,地球正面临着前所未有的危机。
  地球上到处都是人类制造的各种各样的垃圾。你知道吗?除了那些常见的被我们扔掉的东西,垃圾还包括污染物和有毒的废弃物。如果你们家有这些垃圾,一定要记得分类哦!
  我们随手扔掉垃圾时以为垃圾消失了,但其实它们只是被扔到了别的地方,持续破坏着我们的地球。
  目前,我们丢掉的垃圾大部分被深深填埋了。然而,一部分有害垃圾是不能填埋的,因为植物会从被污染的土壤中吸收有毒物质。这些毒素会通过食物链,最终危及人类本身。
  疯狂的气候
  除了我们人类制造的生活垃圾外,全世界的工业、农业、运输业所制造出的污染物和有毒废弃物使得地球面临着许多头疼的问题,比如温室效应、全球变暖、气候异常等。
  两个专有名词
  大气层:笼罩在地球表面的气体层,包含着可十白的温室气体。如果你坐着火箭直冲云霄,用不了多久就能冲出大气层,抵达太空。
  溫室效应:大气层就像是温室的透明玻璃罩,它笼罩在地球上空,让地球变暖。下面,让我们来认识一下大气层当中的温室气体。
  1.二氧化碳
  它是温室气体当中的老大,无论什么东西发生燃烧、腐烂或死亡,这个家伙都会现身。科学家们认为它要为全球变暖负25%以上的责任!虽然大家都很讨厌它,但每个人在消耗能量后,都会吐出二氧化碳。
  2.甲脘
  它们经常在油井、稻田和垃圾场附近鬼鬼祟祟地游移。只要有东西腐烂,它们就会悄然现身。
  动物肠道的微生物也会制造甲烷。人类每天打嗝、放屁会制造100毫升的甲烷;牛比人制造得更多。另外,甲烷还是一种易燃易爆气体!
  3.一氧化二氮
  它的别名叫“笑气”,因为它会使人控制不住发笑。它经常出现在尼龙工厂和农田中,打雷闪电也会释放这种气体。它对全球变暖的影响是二氧化碳的300倍,不过幸好它在大气中的含量没有二氧化碳多。
  目前,全球范围內呼出和排放到空气中的二氧化碳以每年260亿吨的速度增加。
  你知道吗?人们的食物、交通工具、空调等等都会制造二氧化碳……现在,地球上包括二氧化碳在內的溫室气体太多了,导致全球气温不断升高。
  一旦地球开始变暖,麻烦就会接二连三地出现,接下来我们就去看看全球变暖带来的危害。
  自然灾害
  地球变暖导致了一系列的自然灾害,你可能会遭遇灼人的热浪、可十白的干旱、暴躁的暴风雨……
  1.灼人的热浪
  热浪这种现象只有在城市里才会发生。因为在炎炎夏日,城市中的沥青马路以及建筑物会在白天吸热,夜间散热,而且大城市的散热效果比乡村差,科学家称这种现象为“热岛效应”。
  2.凶猛的旱灾
  全球变暖会造成两种完全相反的后果,它会使地球变得既多雨又干旱!全球变暖导致地球温度上升,植物和土壤中的水分蒸发变快,从而引发干旱。
  干旱会造成湖泊干涸、农作物枯萎凋谢、沙尘暴频发……遇上沙尘暴时,出门要戴好口罩和护目镜,不然你的眼睛、鼻子里就会全是尘土!
  3.可怕的水灾
  气温升高,地面和海里蒸发掉大量的水蒸气。这些水蒸气上升遇冷时凝结成小水珠,从而形成降雨。虽然大自然有一些巧妙的方法阻止水灾的发生,但如果降水量超过了土壤所能吸收以及河流所能运走的量,灾难就不可避免了。
  台风是西太平洋上最常见的热带风暴,美国等西方国家把发生在大西洋和北太平洋东部的热带风暴称为飓风。
  海水变热后,蒸发掉的大量的水蒸气很容易带来狂风暴雨和雷电;而且台风旋转会形成可怕的“台风眼”,台风眼如果转移到陆地就会引发洪水灾害。
  第一次给台风命名的人是20世纪初的克莱门·瑞格,他会用他讨厌的人的名字为一些闯祸的台风命名。现在,西太平洋台风的名字是附近国家或地区统一命名的。台风会带来狂风暴雨,甚至会摧毁建筑,所以要尽量待在室内并保护好自己哦!
  冰川融化
  全球变暖会导致干旱、洪水等自然灾害,还会导致极地冰川融化,海平面上升,诸多岛屿将面临被海水吞没的灭顶之灾。
  世界上大部分的冰都在北极与南极。北极有一片冰冻的海,叫做北冰洋,还有一块冰冻的岛屿,叫格陵兰岛;南极则有一块冰冻的大陆,叫南极洲。
  由于全球变暖,和地球上其他大陆地区一样,南极大陆的大部分地区温度上升。在这块冰冻大陆的边缘,大片大片的冰因为破碎堕入海里。同时,北极的永久冻土开始变软,盖在冻土上的房屋和学校正逐渐倒塌,这对当地的人们来说是个巨大的灾难!
  科学家认为两极地区的变暖速度比地球其他地方更快一些,因为两极地区上空的大气层比较稀薄,太阳光更易于照暖那里。此外,由于冰面会反射阳光,减缓温度上升,所以冰面一旦融化,没有冰覆盖的土地会迅速升温。
  在北极,北极熊长年住在厚厚的冰上。全球变暖使得它们的栖息地遭到破坏。由于气候变化、食物短缺,曾经肥壮憨厚的北极熊如今饥肠辘辘,流离失所。
  目前,我们的地球正面临着严峻的环境考验,科学家们正竭力运用科技来缓解地球压力,人们的环保意识也越来越强。开发绿色能源、实行垃圾分类、倡岛低碳生活……相信我们有足够的智慧和勇气去寻找办法,让地球变得更美好!
其他文献
看了你的信,感觉你的梦很美,应该说,你处理得也很不错。你既没有任其发展成“早恋”,也没有因此影响或伤害任何人,而是将其“升华”为一种学习的动力,这种处理方式很不错。只是现在,你的美好的秘密没有能如你所期望的那样,永远保留在内心深处,而是让你有一种被推到了舞台上的尴尬感觉。  可以想象,当一个雪藏的秘密被曝光,你的心里有多么难受,如同那美丽晶莹的冰晶在众人的目光下化成了一滩水。那是你所不愿看到的。 
【摘 要】绘本又称“图画书”,是一种运用一组连续的图画表达一个故事或一个主题的图书形式。而“绘本创意教学”则是以多元智能理论为依托的,创造性地将绘本引入语文课堂教学,采取灵活多样的形式,有创意地教绘本。本文通过探索绘本的教学价值及创意读写的策略,让绘本与低年级课堂有效结合,从而达到发展学生语文能力,促进其多元智能发展的目的。  【关键词】绘本 创意读写 策略探究  近几年绘本热度不断提升,作品层出
上一次周老师提出“不怕火的纸”的实验后,班里掀起“玩火”热潮,也让周老师高兴之余一再提醒大家千万要注意安全。这不,这段时间他来教室时总不忘拎两瓶纯净水,以备“不时之需”——水能灭火嘛。  可是,周老师又想出新花样来了。这一次,他又给同学们出了新的难题:有没有人能用水生出火来?“啊?您说的是普通的水?”大家都惊呆了,不相信地问道。“那是必须的,”周老师晃了晃手中的纯净水,“就是普通的纯净水。”“还有
我是一个初二女生,长得还算清秀,成绩也不错,是让老师和家长都很喜爱与放心的孩子。我的人缘很好,时不时地会有新朋友走进我的世界。  初一时,我和雨成了好朋友,他是一个活泼、开朗、有趣的男孩,也喜欢学习,成绩和我不分伯仲,每次考试不是我比他高一点儿,就是他比我高一点儿。为此,我们曾经争得天昏地暗。后来有一天,我们突然发现,与其争得身心疲惫,不如握手言和,将年级段的冠亚军宝座牢牢占据,让别班同学插不进来
近一段时间来最热的一个文化现象,如你所知,就是所谓“于丹热”——于丹是北京师范大学的一名教授,她在中央电视台“百家讲坛”节目中开讲“《论语》心得”,结果迅速“走红”,她的书也成了畅销书。  正当于教授乘胜追击开讲“《庄子》心得”时,忽然有十位博士站出来联名反对她,主要的理由是说于丹把博大精深的孔子思想庸俗化了,有误导大众之嫌。也有人站出来为于丹说话,称她让经典走近了大众。“至少,和传统文化疏离多年
35亿年前,当地球上最早的生物在大洋底部四处爬行时,生命就开始了漫长的进化里程。有的生物经受不住生存环境的考验灭绝了,有的生物则不断进化演变,成为了现在我们看到的样子。神奇的生物进化有着怎样的故事?让我们一起来看一看。  物种起源  查尔斯·达尔文是世界上最伟大的科学家之一,他揭开了生物进化的秘密。达尔文22岁时便开始乘船环游地球。他把收集到的生物化石和一些活着的生物带上了船,这引起了船长的不满。
几乎所有杭州人都知道安峰,更多的人熟悉他的另一个“名字”——“阿六头”,因为在电视上主持“阿六头说新闻”节目,他自己成了2004年“杭州十大新闻人物”。再往前,1992年,还叫金一峰的安峰以一个电工加初中毕业生的身份,报考电台主持人并取得成功。再往前,1985年,金一峰同学拿着初中毕业证,走进杭州半山电厂成为一名电工。再往前……   恰同学少年  我又走过解放街,走向皮市巷,小巷深处,藏着我的中学
【摘要】本文基于学习性评价理论的内涵,以《角的初步认识》教学为例,从构建学历案、设置学程、设定评价标准等方面,将多维化的评价活动嵌入整个教学活动中,从而探索学习性评价促进学生学习的课堂教学策略。   【关键词】小学数学 学习性评价 小组合作学习  新课标提出要建立促进学生发展的评价体系,即评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的需求,帮助学生认识自我、建立自
读着你的来信,深深地感受到你内心的矛盾,也感触到你内心的那份思考。你是个有主见的孩子。你在寻找你所生活的世界的规则。在你的理想中,世界上应该只有一种规则,如果我们的所作所为符合这一规则,应当受到肯定与鼓励,违反了这一规则,就应当受到惩罚,遭到排斥。让你矛盾的是,你的现实世界中却出现了两种截然不同的规则,更让你迷茫的是,每一种规则之下,似乎都有人受到肯定,亦都有人遭到排斥。正如你所分析的,在“正常的
司晶是谁    “我是一个随时都会死掉的人。”司晶老师这样介绍她自己。  她9个月时因患小儿麻痹症而全身瘫痪,只有一只左手健全。她历经70余次大小手术,现在仍依靠着体内的3根钢棍和5根钢丝支撑身躯,但她的脸上永远挂着灿烂的微笑。她在贫穷落后的东北农村长大,饱受歧视、欺凌和折磨,但她没有沉沦,而把这些作为体味人生真谛的宝贵财富。她17岁才开始认字,但现在已经是中国科学院心理研究所的特聘教授,她的著作