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教学目标：1、会认14个生字，理解词语“倾翁大雨、应该、簇拥”。积累自己喜欢的词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会问号与感叹号表达的不同的语气。
《我不是最弱小的》教学设计
【摘 要】
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教学目标：1、会认14个生字，理解词语“倾翁大雨、应该、簇拥”。积累自己喜欢的词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会问号与感叹号表达的不同的语气。
【机 构】
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黑龙江省哈尔滨市南岗区王岗中心小学
【出 处】
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新天地：开拓教育新天地
【发表日期】
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2011年9期
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