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随着课程改革的推进和新课标的实施,体育教师的角色发生了很大变化,对体育教师的专业化要求日益提高.结合体育课程发展的现状和发展趋势,从内涵、基本结构、标准和实现方式等方面对体育教师的专业化进行了阐述.
基于新课标下体育教师专业化的几点思考
【摘 要】
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随着课程改革的推进和新课标的实施,体育教师的角色发生了很大变化,对体育教师的专业化要求日益提高.结合体育课程发展的现状和发展趋势,从内涵、基本结构、标准和实现方式等
【机 构】
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四川理工学院,四川自贡,643000云南师范大学体育学院,云南昆明,650092;
【出 处】
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湖南中学物理·教育前沿
【发表日期】
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2010年1期
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