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学生在进行自主阅读的时候,不同的人会产生不同的情感与思想,这些都能够从侧面反映出阅读者的情感、知识以及生活经历等方面.在初中语文教学中,阅读教学从传统的教学模式向现代自主性阅读发展.自主阅读能够有效提高学生对阅读的主观能动性和自觉性,因此,在初中语文阅读教学中应用自主性阅读教学能够发挥较好的教学效果.