【摘 要】
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实施素质教育以来，人们都把“心理素质”、“心理健康”作为素质教育的基本内容给予专门强调。在国外， 50年代就已着手实施心理教育，到 70年代人本主义畅行后，“心理教育”更被视
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实施素质教育以来，人们都把“心理素质”、“心理健康”作为素质教育的基本内容给予专门强调。在国外， 50年代就已着手实施心理教育，到 70年代人本主义畅行后，“心理教育”更被视为中小学教育的重点课程。 心理教育的涵义 对心理教育及其任务存在多种解说。目前普
Since the implementation of quality education, people have “psychological quality”, “mental health” as the basic content of quality education to give special emphasis. In foreign countries, the 1950s began to carry out psychological education. By the time the humanism was smooth in the 1970s, “psychological education” was more regarded as a key curriculum in primary and secondary education. The meaning of psychological education There are many explanations for psychological education and its tasks. Current general
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小学阶段是数学学习的初级阶段,学生刚开始接触到数学知识,其数学思维能力尚未形成,因此培养小学生的数学学习兴趣非常重要,因为在刚接触数学时学生就对之产生了兴趣有助于学
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我想,给小美或CUTE投过稿、向小编或笔友写过信的青果,应该对这篇文章很有感触吧。你的信纸有时是氤氲着香气的彩色卡片,有时只是作业本的一张纸,而你书写的畅想和迷惘,却在
心理学的发展已经有了上百年的历史 ,师范院校也把心理学课程作为必修课 ,但始终得不到学生本人的重视。然而当他们走上工作岗位、从事教育教学活动以后 ,才真正体会到掌握学
人类的一切活动都受心理支配。教育活动更是如此。教师无论是上好一堂课，开好一次会，谈好一次话，做好一次家访等，都要受许多心理因素的综合作用。为了无愧于教师这一光荣称号，为了
古今中外论读书，大致都不外专精和博览两途 “专精”是指对古代经典之作必须下基础工夫。古代经典很多，今天已不能人人尽读。像清代戴震，不但十三经本文全能背诵，而且“注”也能背诵，只有“疏”不尽记得，这种工夫今天已不可能。因为我们的知识范围扩大了无数倍，无法集中在几部经、史上面。但是我们若有志治中国学问，还是要选几部经典，反覆阅读，虽不必记诵，至少要熟。近人余嘉锡在他的《四库提要辩证》的序录中说：“董