论“完全真实任务”在广告实践教学中的运用——以“完全真实任务”横向课题为例

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在诸多高校向应用技术类转型的大背景下,作为应用性较强的广告类课程应该不断加强学生的实践锻炼。“完全真实任务”作为全真型的实践教学方式,对锤炼学生广告全程操作能力有着特殊价值。“完全真实任务”的发掘离不开各类资源的整合,而实践中课程间的协调联动、各“知识主体”的互动配合则是任务完成的保证,另外还要做好项目成果的考核与展示。
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