形成具有学校特色的核心素养

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2014年4月24日,教育部正式印发《关于全面深化课程改革 落实立德树人根本任务的意见》,核心素养被置于深化课程改革、落实立德树人目标的基础地位.在国家完成进一步深化课改的顶层设计之后,核心素养怎样才能在学校落地、生根、开花、结果?教育部课程改革专家工作委员会委员、中国教育学会副会长张绪培说:“对于核心素养的理解,一定要结合我们的本土实践,既要拥有国际视野,又要有本土情怀和本土文化的结合,然后再推出本土行动.”因此,要将国家层面的核心素养校本化落实,形成具有学校特色的核心素养,关键是要让核心素养反映在学校课程中,反映在课堂教学中,让教师重视,让学生受益.
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