浅谈教育学院课程设置的预测

来源 :合肥师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhang504752895
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【正】 一课程设置是学校教学计划的核心。课程如何编排,其科学性如何,属于学校工作的重大决策。我们知道,一项决策的效果与该决策制定之间有着时间上的滞后关系,因此,决策者在决策时,要考虑的不仅是现在而更重要的是将来的环境条件。决策之前,必须先要预测。就教育学院而言,自1978年以来,为了改变因“十年动乱”而造成的中学教师质量低下的状况,承担了对未达到国家规定合格学历(即初中教师达到大专毕业水平,高中教师达到大学本科毕业水平)的在职中学教师进行补偿性学历教
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