【摘 要】
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学生是学习的主人,教师是课堂活动的组织者、引导者、参与者。要想使数学教学更具实效,教师只有立足学生已有的知识经验,讲到“点”上,才能让学生真正感到数学好学,从而实现
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学生是学习的主人,教师是课堂活动的组织者、引导者、参与者。要想使数学教学更具实效,教师只有立足学生已有的知识经验,讲到“点”上,才能让学生真正感到数学好学,从而实现“使不同的人在数学上得到不同发展”的目的。
Students are masters of learning, teachers are classroom organizers, guides, participants. To make mathematics teaching more effective, the teacher can only make students feel real math studious in order to realize different development of mathematics in accordance with the existing knowledge and experience of students "the goal of.
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