【摘 要】
：
每个班级都存在后进生,而对于后进生来说,一堂课40分钟是“度日如年、如坐针毡”。怎样做好后进生的转化工作,是教师必须认真研究的问题,也是提高教学效能的关键。英语后进生
论文部分内容阅读
每个班级都存在后进生,而对于后进生来说,一堂课40分钟是“度日如年、如坐针毡”。怎样做好后进生的转化工作,是教师必须认真研究的问题,也是提高教学效能的关键。英语后进生的转化是一项长期而艰巨的工作,需要教师在思想行为上、课内外多下苦功。在教学中给予后进生更多的关爱,让他们体验到成功的快乐。
There is a backward life in each class, and for later life, a class of 40 minutes is “every day, such as needle and pin.” How to do a good job in the future transformation work is a problem that teachers must seriously study and also the key to improving teaching effectiveness. The transformation of English into a post-graduation is a long-term and arduous task that requires teachers to exert more hard work in and out of class. In teaching to give more love afterlife, so that they experience the joy of success.
其他文献
本文针对贵州民族地区教师培训学习存在的问题,提出了解决问题的对策。
This article aims at the problems existing in the training of teachers in minority areas in G
曾几何时,教师爱护学生,学生尊敬老师,都似乎理所当然。但只要细思量,就会体悟到深层的东西。笔者就从最初孩子给自己送伞的感动,想到了感恩学生,体悟到了希望、责任、信念、
语言是人类最主要的交际工具。口语交际能力是现代公民的必备能力。因此,在语文教学中要重视口语交际能力的培养。不仅要在口语交际上重视让学生大方自信、口齿清楚地发表意
小学低年级识字量大,要想让他们多识字就要采取行之有效的识字方法:多媒体课件游戏识字法;用加一加、减一减、换一换的方法识字;归类识字;小组合作识字法;随课文识字法;查字
写字是一项重要的语文基本功,是低年级语文教学的一个重点。但要让生性好动的孩子喜欢写字,并养成良好的写字习惯并非一朝一夕的事情。当前写字教学的情况并不容乐观,首先孩
对有效的生成性资源适时进行价值引领，让学生充分展示思维过程，显露资源中的“闪光点”，顺着学生的思路将“合理成分”激活。
应如何利用课堂活动提高学生的学习兴趣,充分发挥学生的潜力,使其在有限的课堂时间里最大限度地学习、理解、掌握,并能很好地运用英语呢?首先,丰富而有效的课堂活动,应以学生
高中语文新课程注重学生语文应用能力、审美能力和探究能力的培养,明确要求学生能主动进行探究性学习,既要养成独立思考、质疑探究的良好习惯,还要使高中生掌握探究的方法,促
新课改背景下,散文的重要性日益突出,它是学生学习的重难点,也是中考命题测试的主要内容,但是教师对如何教好现代散文一直难以突破。本文的主要任务就是探究初中散文阅读教学
把教师和学生从题海和加课中解放出来,让教师快乐地教,让学生快乐地学是教师的理想。于是,如何构建高效课堂便成为每一位教师毕生都要研究的课题。高效课堂是指在常态的课堂