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理科综合试题选登
【出 处】
：
中学生物教学
【发表日期】
：
2000年4期
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【摘 要】在小学数学教学中，对“留守儿童”渗透德育：根据数学的学科特点，对“留守儿童”进行“学习目的” 教育的渗透。结合教学内容，在教学中对“留守儿童”渗透“爱家乡，爱万载，爱祖国”的教育。根据小学数学课的特点，对“留守儿童”渗透辩证唯物主义观点的启蒙教育。在数学教学中对“留守儿童”渗透热爱科学的态度和努力学习的良好习惯。 【关键词】留守儿童 德育 数学教学 “留守儿童”主要指农村流动人口在户
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