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项目式学习是在新课程背景下产生的一种新型的“教”与“学”的方式.文章从项目式学习的内涵、要义、初中语文教学中开展项目式学习整合性原则,以及初中语文教学中项目式学习的实践途径三个方面阐述了项目式学习设计的原则和基本方法.
项目式学习在初中语文教学中的实施路径
【摘 要】
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项目式学习是在新课程背景下产生的一种新型的“教”与“学”的方式.文章从项目式学习的内涵、要义、初中语文教学中开展项目式学习整合性原则,以及初中语文教学中项目式学习的实践途径三个方面阐述了项目式学习设计的原则和基本方法.
【机 构】
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兰州市第十一中学
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2022年7期
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单元教学为《普通高中思想政治课程标准》(2017年版2020年修订)要求的构建综合性、活动型学科课程提供了现实可行的方法,是高中政治教学从“知识掌握为核心”走向“素养培育为核心”的有效路径.在高中政治单元教学实践过程中,由于教师认知水平和设计能力的不足,限制了高中政治单元教学育人价值的实现.提升教师政治站位,深化教师课标研究,探索有效的单元教学设计策略,是发挥高中政治单元教学效用,落实学科核心素养的有效途径.