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计算机基础课程是公共基础必修课中实践应用课程的代表.伴随教学目标、教学需求的变化对教学模式也提出新的要求.从现阶段计算机基础课程教学过程中存在的主要问题入手,分别
对外开放,经济贸易日趋活跃。在与老外打交道时,免不了应酬宴请。由于各国民族文化的不同,反映到宴会礼节上,也有诸多差异,了解一二,不无裨益。
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目的：探讨系统性硬化症患者的临床特点。方法：前瞻性分析124例系统性硬化症患者的临床资料,记录其临床表现和实验室检查结果,统计分析实验检查结果与患者各种临床特征之间的相
为求解有向图最多叶子生成树(出分枝)问题,提出了一些规约规则,对有向图实施这些规约规则能降低原图的规模;随后设计了近似算法在规约后的图中求解指定根节点的最多叶子出分枝问题。对于用近似算法求得的出分枝,又结合前面的规约规则设计了优化规则,以进一步通过优化变换增加出分枝的叶子节点。仿真实验表明,规约规则、近似算法和优化规则是有效的。
在新课程理念指引下，教师的教学设计，教师角色和教学行为的转变等方面探究都必须围绕有效教学而展开，通过发现探究式、自主交往式、过程活动式等多种教学形式开展有效教学，从而实