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本文从学生英语阅读能力存在的问题,即词汇量少,先验知识不足,缺乏阅读技巧等,指出扩大词汇量,加强阅读技巧的训练,加强语篇教学是提高学生英语阅读能力的有效途径.
大学英语阅读教学现状的分析和思考
【摘 要】
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本文从学生英语阅读能力存在的问题,即词汇量少,先验知识不足,缺乏阅读技巧等,指出扩大词汇量,加强阅读技巧的训练,加强语篇教学是提高学生英语阅读能力的有效途径.
【机 构】
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湖北省荆州职业技术学院
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2004年期
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