【摘 要】
：
<正>点题,就是在恰当的地方用简明扼要的语句点明题意,揭示文章的主旨,暗示全文的脉络层次。这种用于点明题意的语句就是点题句,是文章精神的“团聚处”。点题可分为重复性点
论文部分内容阅读
<正>点题,就是在恰当的地方用简明扼要的语句点明题意,揭示文章的主旨,暗示全文的脉络层次。这种用于点明题意的语句就是点题句,是文章精神的“团聚处”。点题可分为重复性点题和不重复性点题。前者指用重复性语句反复点题,如都德的《最后一课》中“这就是我的最后一堂法语课啊”重复了多次,通过重复使主题得到升华。后者又叫“变奏点题”。听过交响乐的人都有这样的体验：在交响乐向前延伸的过程中,总有一些似曾相识的曲调反复出现,不断强
其他文献
本文从人类自我艺术主体心理动因的视角出发,对戏剧艺术的产生、兴起、发展延续以及现当代戏剧艺术风格的变化与社会文化心理影响下戏剧艺术的未来走向作了史论方面的探讨,认
目的:探讨临床淋巴结阴性的甲状腺乳头状癌患者的颈部淋巴结转移特点及淋巴结处理方法。方法:回顾性分析107例临床淋巴结阴性甲状腺乳头状癌患者的临床资料。按肿瘤大小及淋
学习时间分配是学习者对学习过程的控制,儿童的学习时间分配一直是研究的热点。本文重点介绍了学习时间分配的理论模型,儿童学习时间分配能力的发展水平,以及影响儿童学习时
高层次人才是各大高校增强自身实力和竞争力的重要资源,引进高层次人才有助于高校的学科建设、教学质量的提高以及师资队伍的强化。重点分析高校人才引进时存在的缺乏长远科
本文以"一颗印"传统民居为例,探讨建筑生命本源及其形式与人类文化心理的永恒关系。通过剖析"一颗印"建筑的构成元素及组合特征,解析自然环境与人文环境对建筑形态的影响,挖
<正>教学内容:苏教版四年级上册83~84页例题,"想想做做"。教学目标:1.借助计算器探索并掌握一个因数不变,另一个因数乘几,得到的积就等于原来的积乘几的变化规律。2.让学生在
阅读是小学语文教学中的重要内容,课外阅读作为语文阅读教学的重要组成部分,特别是在农村,现代化的信息不发达,学生了解外界的渠道较少,所以课外阅读显得更为重要。课外阅读
传统的城市综合体,一般为大型商业中心,主要分布在城市中心区,强调建筑群体的空间组合与功能组合,主要类型一般为商业+住宅,商业+酒店+住宅,商业+酒店+办公,地铁综合体。现代
贵州工程应用技术学院地处毕节革命老区,在多年的办学实践中紧紧依托毕节试验区得天独厚的资源优势,开展形式多样的红色文化活动,发掘和运用红色文化的价值,提升新建地方院校
为了探讨脑恶性胶质瘤患者术后同步放化疗的疗效,回顾性分析2002-10-2008-12台州市立医院神经外科收治的21例脑恶性胶质瘤术后患者同步放化疗疗效。同步放疗总放射剂量50～70Gy