基于大学生自管线创新模式的工程专业德育实践与探究——以“城市轨道交通学院地铁九号线大学生自管线”为例

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以"城市轨道交通学院地铁九号线大学生自管线"为案例,分析高校创新育人模式和具体应用。为了培养综合素质高、专业技术精、业务技能强的城市轨道交通技术和管理方面的专业人才,进一步将课堂学习的理论知识落实于实践,有效地增强学生的技术应用能力;同时结合学院专业特色,最大限度发挥自管线的实践创新锻炼能力,实现学生与企业、学生与就业岗位的零距离,文章以工程专业的德育和实践的研究与创新为研究内容,研究上海地铁九号线"大学生自管线"的运作模式,发掘其作为校外实习基地在人才培养过程中发挥的积极作用,探索出一套能够切实可行的高
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