【摘 要】
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伴随着教育改革的深化与多媒体教学的推广应用,对教师专业水平提出了新的要求,尤其是学前教育阶段,师资能力提升成为主要关注点。基于"互联网+"背景,创新学前教育师资能力培养方法,为后续教学奠定基础。现阶段,"互联网+"背景下的学前师资团队存在的问题主要有资源分布不均、资源流动性大及教师专业水平低等。结合实践,就"互联网+"背景下学前教育师资能力提升方法展开分析,提出可行性想法及建议,即创新教育理念、创
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伴随着教育改革的深化与多媒体教学的推广应用,对教师专业水平提出了新的要求,尤其是学前教育阶段,师资能力提升成为主要关注点。基于"互联网+"背景,创新学前教育师资能力培养方法,为后续教学奠定基础。现阶段,"互联网+"背景下的学前师资团队存在的问题主要有资源分布不均、资源流动性大及教师专业水平低等。结合实践,就"互联网+"背景下学前教育师资能力提升方法展开分析,提出可行性想法及建议,即创新教育理念、创建教师培训平台、创建线上自主培训平台、开展学前教育手拉手教育活动、健全质量检测制度及深化研究与大数据教育服务。
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2020年12月22日,教育部召开新闻发布会,介绍我国"十三五"时期教育对外开放的有关情况。据介绍,经过多年发展,目前在全球已有70个国家将中文纳入国民教育体系,国外有4000多所大学、3万多所中小学、4.5万多所华文学校和培训机构开设了中文课程。美国、加拿大、日本、韩国、泰国、澳大利亚等国已将汉语列为大学入学考试的外语科目之一。过去5年,国外参加中文水平考试、中小学中文考试的人数达到4000万人
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随着时代的不断发展,为了更好的满足土地的供需要求,土地储存制度也随之被提出,但是当下的土地储存制度中仍然存在着许多问题,导致土地储存制度难以被有效落实,也无法发挥除相应的土地效果。为了更好的解决新时代中土地储存制度中存在的问题,本文从多个方面来进行分析,对其中的问题进行了研究,并且提出了相应对策。
起诉期限蕴含的法律精神或立法目的与诉讼时效存在相通之处，既要保护当事人的合法诉权，也要依法督促当事人及时行使诉权，但行政诉讼还要追求及时稳定行政法律关系、维持社会公共秩序之价值，不同价值之间应当保持有效平衡，不可偏废其一。在价值之间出现冲突且难以调和时，应当优先选择保护诉权、救济合法权益。前述法律精神贯穿于起诉期限制度设计的始终，在具体适用尤其是在处理个案时，应当正确予以理解与运用。
目的 观察针刺联合感觉统合训练治疗语言发育迟缓患儿的临床疗效。方法 选取2018年10月至2020年10月平顶山市中医医院儿科治疗的语言发育迟缓患儿84例，采用随机数字表法分为对照组和治疗组，各42例。对照组采用感觉统合训练，治疗组在对照组治疗方法的基础上予以健脑补肾法针刺，2组均治疗3个月后统计临床疗效，并比较治疗前后言语功能改善例数、血清细胞因子[胶质细胞源性神经营养因子（GDNF）、脑源性神
改革开放40年,在我国教育国际竞争力日益增强的当下,如何坚持基础教育"围绕中心、服务大局,以我为主,兼容并蓄",促进中国教育与国际先进教育之间的优势互补,特别是课程和教师教育体系在开放中不断优化,是师范大学高水平服务基础教育改革的责任与担当。从递交申请、组建跨学科团队,与国际教育组织保持有效沟通,到课程研发、项目试运行,发展一批国际学校、双语学校作为教学研究基地,历经
刑事司法中“调取”功能属性的多元化是导致电子数据调取行为复杂化的根源所在。在法律规范层面上的“调取”具有区分不同种类侦查措施的分类意义、允许侦查人员裁量实施某类侦查措施的授权意义、明确列举某种侦查措施的提示意义这三种规范定位。因此，如何构建电子数据调取的程序规制体系需要先回归到调取行为的法律性质层面进行讨论。然而，无论在何种法律性质上，《数据安全法》第35条要求调取电子数据“经过严格的批准手续”的
在系统梳理研究居住权对“房住不炒”的影响机制的相关文献后发现，学界研究的主要内容与成果集中在落实“房住不炒”采取的相关制度、居住权制度与为落实“房住不炒”而采取的相关制度的衔接与配合、居住权对“房住不炒”的影响机制等方面，这对于居住权制度功能的发挥与居住权制度的发展起到了积极的推动作用，本文拟对相关研究作一概述，希望对居住权制度功能发挥的深入研究有所裨益。
通过2020年46个地级及其以上市农民工问卷调查分析发现，农业转移人口住房问题有一定特殊性和区域差异性。20%以上农业转移人口以单位提供的集体宿舍作为居住方式，住房政策在解决农业转移人口住房问题上尚未充分发挥作用，农业转移人口住房消费尚有释放空间，解决农业转移人口住房问题需要新思路。建议以居住年限为标准，将农业转移人口逐步纳入城镇住房保障体系，发挥住房公积金对提高农业转移人口住房支付能力的作用，多