马上就要高考了，正在读高三的孙子每天回家吃饭时总会和我们讲一些他们学校的事情，当然，他讲的那些事都是和迫在眉睫的高考有关。
　　有一天，孙子在饭桌上说，那天他们学校高三年级的教室前摆放了一块大黑板，上面写的是高考倒计日：离高考还剩30天。
　　第二天，孙子回来又提到了这事，说黑板上的字换了：离高考还剩29天。然后他端起饭碗胡乱扒上几口便默不作声。我和老伴面面相觑，都明白孙子的压力不小，饭后我俩便达成了“统一战线”，准备给孙子减减压，做他高考的“减压阀”。
　　第三天，孙子吃饭时又提到了高考倒计日，我微微一笑：“不就一个月后的高考吗？算那日子干吗？从小学到现在，十几年里你经过了多少场考试？对你来说，这跟当年解放军解放全中国时所打过的仗一样，小菜一碟！”
　　“可不是吗？”老伴趁机说道，“人家解放军是用小米加步枪打的天下。你呢？全副武装的现代化装备，电脑、学习机，还有爸爸妈妈、爷爷奶奶，再加上那么多的老师。你还怕打不赢一个小小的高考？”
　　孙子被我和老伴的一唱一和逗乐了。紧绷多日的脸上终于露出了笑容，他也幽默地来了一句：“那行，打不赢这高考，对不起老革命。”
　　高考前我们家的气氛，就这样变得轻松起来。不料，没几天孙子参加学校组织的第一次高考模拟考试，考完回家后一脸的阴沉。情绪低落，我就知道他这次考得不理想。此时埋怨和指责他是万万不能的，于是我灵机一动说：“八年抗战，中国人民经过多少次战斗才打败小日本：一次考试并不会定终生，不能以一次成败论英雄。”
　　孙子打小就喜欢看打日本鬼子的战争片，知道八路军打日本鬼子时也有损伤，我这一招立马就将他没考好“一模”的消沉一扫而光。他马上振作起精神，全身心地投入到“二模”和“三模”的考试复习中去了。
　　“三模”结束后，我对孙子说：“这‘二模’和‘三模’考试考得不错。你可别骄傲，还有‘四模’呢！”孙子有点莫名其妙，问我：“什么‘四模’啊？学校就组织三次模拟考试，没有‘四模’。”
　　“怎么没有啊？第四次模拟考试不就是高考吗？你把那次高考就当成第四次模拟考试，不就成了？”孙子恍然大悟。
　　给孙子高考前减压，我们要的就是这个效果，让他以一种乐观、平和、良好的心态去参加影响他一生的第四次模拟考试——最后的高考。
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