利益相关者视角下政府发展职业教育的长效机制研究——基于面板数据的实证分析

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实现经济快速增长离不开与之相适应的大批优秀职业技术人才。改革开放以来,我国职业教育虽然得到政府高度重视,取得了较大发展,但是其发展速度仍然十分缓慢。因此,从利益相关视角出发,运用博弈论及实证检验的研究方法,探讨政府发展职业教育政策制定与实施的制约因素,为我国政府发展职业教育提出四维一体的长效机制构建建议,以期有利于我国职业教育的健康发展。
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