【摘 要】
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针对现今社会上对高中历史教育存在的误解,提出对历史学本身、高中历史教师和高中历史学科的重新认识和定位的观点。
Aiming at the misunderstanding of history education
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针对现今社会上对高中历史教育存在的误解,提出对历史学本身、高中历史教师和高中历史学科的重新认识和定位的观点。
Aiming at the misunderstanding of history education in senior high school in today’s society, this paper puts forward the viewpoints of history knowledge, history teachers of senior high school and history of high school.
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