论文部分内容阅读
摘 要：镜头作为电影创作中最小的单位，在创作过程中有着举足轻重的地位。因此，本文从镜头理论在创作过程中的运用以及在微电影创作中的反思这几个方面来结构整篇作品。以期可以从镜头的理论中解析自己创作的微电影，从理论中看实践，从实践中思理论。从而为下一次的创作做好积累。
关键词：镜头；微电影；创作-
一、镜头在电影中的运用
（一）仰视镜头的运用
所谓的仰视镜头就是低于平视角度而拍摄的镜头，在镜头中模拟的是人眼往上看的视觉效果。在仰视镜头中，对于视点的主观者“我”来说，仰视镜头给人的感觉就是压抑紧张和闭塞的感觉；那对于视点的客观者“他”来说，仰视则给人威严，庄重的感觉。例如在电影《肖申克的救赎》中，导演以一个角度极大的仰视角度表现安迪的主观视角，给人的感觉像是整座监狱都压在了安迪的身上，这个镜头的使用不仅把安迪进入监狱时内心的恐惧展现出来，也暗示着安迪入狱以后要经历的种种黑暗以及要经历相当多的压迫和欺辱。
但并不是所有的仰视镜头都会给人这种感觉，如在电影《建国大业》中，毛泽东从汽车里下来的一瞬间，导演给的镜头就是一个仰视的镜头，这里的镜头并不是任何人的视角，仅仅就是作为一个介绍毛泽东的视角，也恰恰就是这样的介绍性质的镜头，把毛泽东高大的形象展现出来。这就是仰视镜头在电影中不同的作用，借用此理论我们可以在自己的创作中，将其运用到实践中去。
（二）俯视镜头的运用
所谓的俯视镜头就是高于平视角度而拍摄的镜头，在镜头中模拟的是人眼往下看的视觉效果。在俯视镜头中，对于视点的主观者“我”来说，俯视镜头给人带来的是主观性极强的感觉，还有着很强的蔑视和贬低的感觉；那对于视点的客观者“他”来说，俯视镜头给人带来的依旧是蔑视感和不平等感。在电影《熔炉》中，导演用了一个俯视镜头拍校长从上往下看小女该，这种主观的俯视让校长感觉小女孩就是自己的囊中之物。但是也恰恰是因为这种主观的俯视，带给了受众极大的心里冲击。在电影《大红灯笼高高挂》中，用了一个俯视镜头拍四合院，四合院原本给人的感觉就是封闭的感觉，再加上这样的俯视镜头就更给人以压抑的感觉，在这个四合院里发生的故事并不是多么光鲜亮丽，而且还伴随着导演对于这种封闭式的生活的蔑视，以及对于在这所房子里女人们命运的哀叹。
通过分析以上镜头在电影中的运用，我们可以在进行微电影创作的时候加以运用和注意，这样既可以将理论运用到实践，也可以将自己在微电影中想要表达的情感合理的表现出来。
二、镜头在创作过程中的运用
（一）固定镜头的运用
所谓的固定镜头就是摄像机机位不动、镜头光轴不变、镜头焦距固定的情况下所拍摄的镜头。固定镜头在拍摄的时候大多用于展现静态的物体，或者展现静态的人物之间的交流，亦或是通过静止的状态来突出运动的感觉等等。
首先，我们来看用固定的镜头来展现人物之间的交流，这里展现的人物交流是在整部作品的节奏比较缓慢的情况下来说的。在电影《芳华》中，刘峰与何小萍第一次见面就是用的简简单单的固定镜头，在这几个固定镜头中，我们了解到何小萍的身世，了解到刘峰的热心，就是在这样的润物细无声的环境里，用固定的镜头来刻画出人物之间的交流。那在自己的微电影《告别昨日》的创作过程中，我们就用固定镜头来展现主人公柳守志和舍友之间的交流，因为主人公柳守志是一个不愿意和别人交流的人，所以在展现和舍友交流的时候我们选择了固定镜头。
其次，对于展现静态的物体来说，我们想要突出展现某种物品的时候就可以用固定镜头。例如在电影《推手》中，朱老先生在等待陈太太的电话过程中，电话在镜头中所呈现的就是静态的，这里的电话我们可以突出朱老先生是在焦急的等待着陈太太的电话。那到了自己拍摄的微电影《告别昨日》的时候，当主公柳守志因为看到了妈妈寄给自己的信以后匆匆的赶回宿舍，这个时候用运动镜头来展现主人公的情感会显得太杂乱，所以我們在创作的时候选择了用固定镜头，用固定镜头展现主人公抚摸吉他，以此来回忆母亲。这两个镜头都有相似之处，就是通过固定镜头来展现某个物体，一个是吉他，一个是电话，电话是为了等待有人打电话来，吉他是为了展现主人公对于母亲的思念。
最后，用固定镜头可以拍摄出运动的动态。有时候我们在拍摄运动的物体的时候用固定镜头反而更能展现出运动的物体。例如在运动会的比赛中，我们就是使用的固定镜头，来凸显他们的速度，假如我们使用同方向的运动镜头，就无法展现出这种运动的动态。同样的，在自己创作的微电影《告别昨日》中，当主人公柳守志在看完妈妈的信哭着回家的时候，在道路上奔跑的镜头我们就选择了使用固定镜头来展现柳守志奔跑的急迫感，就在这样的固定镜头中凸显出主人公奔跑的动态。
（二）运动镜头的运用
所谓的运动镜头就是在运动中实现画面变动的镜头，运动镜头的使用让画面不再单一，通过使用运动镜头可以达到突出或者交代情节环境的作用。总之，运动镜头的使用让整部作品变得更加多姿多彩。
首先，运动镜头的使用让画面变得不再单一。在一部电影中，如果我们一直使用简单的固定镜头罗列，我们会觉得整部电影非常的枯燥乏味，会形成受众的视觉疲劳。加入了摇镜头，移镜头等运动镜头后，会增加电影的动感。例如我们在仿拍电影《那些年我们一起追过的女孩》中，在沈佳宜和柯景腾晚上在教室里一起学习的时候，在这一段里有大量的固定镜头，为的就是展现男女主角之间的对话，但是这样会显得枯燥乏味，所以在这一段镜头中就加入了移镜头和上摇镜头作为润色。
再者，在运动镜头中还可以有突出的作用，比如在我们在拍摄自己的微电影《告别昨日》的时候，我们用了一个推镜头会让画面动起，除了让画面有动感只玩，也从中突出男主角所看的视频内容，作为一个不喜欢弹吉他的人，为什么会热衷于看吉他演唱的视频？通过这样一个小小的推镜头，让观众反思。
除此之外就是运动镜头可以交代环境，在纪录片《乡村里的中国》中，在影片的最后，就是一个拉镜头，将村庄四面环山的现状表现了出来。笔者本科在拍摄微电影《一个像夏天一个像秋天》中，在表现女主角和好闺蜜握手言和的最后一个镜头就是选择了使用拉镜头，在拉镜头的过程中，可以展现出她们所在的平天湖的整个场景，在交代了场景后，镜头再慢慢的上移至蓝蓝的天空，全篇结束。运动镜头的使用会给全篇增色添彩，还能让全篇的镜头多样变化，使用得当就会给整部作品润色不少。
三、在具体创作中镜头运用的反思
首先在固定镜头上，镜头的稳、平是可以做到，不会去犯这种低级错误，但是在于准上有时候还不能做到，例如在对被摄物体进行构图的时候，会找不准视觉的中心，三等分、黄金分割线这些名词自己虽然熟记于心但是在拍摄的过程中并没有做到很好，反而效果还是很差的。那究其原因，自己在拍静止的画面，就是在拍照的时候，所拍摄的物体是静止的，所以在结构图片的时候会相对容易，那到了动态画面的时候，所拍摄的人物也好，摄像机的机位也好，都是可以随时改变的，那么在动态的过程中想要保持视觉的中心点就要靠自己的镜头感以及频繁的操练。
四、结语
镜头作为电影作品最小的单位，在创作的时候具有重要的地位，我们在进行创作的时候要注意将每一个镜头都做拍到最好，这样在将每一个镜头组接起来的时候才会有美感，让受众在享受叙事的同时，也享受到镜头所带来的美感。
参考文献：
[1]林文强.摄影技法在微电影创作中的运用[J].视听，2016
[2]罗森.微电影创作中的摄影技法表现[J].戏剧之家，2014
作者简介：
陈成梅（1994—），女，汉族，籍贯：山东日照，单位：山东师范大学新闻与传媒学院，研究方向：广播电视。
关键词：镜头；微电影；创作-
一、镜头在电影中的运用
（一）仰视镜头的运用
所谓的仰视镜头就是低于平视角度而拍摄的镜头，在镜头中模拟的是人眼往上看的视觉效果。在仰视镜头中，对于视点的主观者“我”来说，仰视镜头给人的感觉就是压抑紧张和闭塞的感觉；那对于视点的客观者“他”来说，仰视则给人威严，庄重的感觉。例如在电影《肖申克的救赎》中，导演以一个角度极大的仰视角度表现安迪的主观视角，给人的感觉像是整座监狱都压在了安迪的身上，这个镜头的使用不仅把安迪进入监狱时内心的恐惧展现出来，也暗示着安迪入狱以后要经历的种种黑暗以及要经历相当多的压迫和欺辱。
但并不是所有的仰视镜头都会给人这种感觉，如在电影《建国大业》中，毛泽东从汽车里下来的一瞬间，导演给的镜头就是一个仰视的镜头，这里的镜头并不是任何人的视角，仅仅就是作为一个介绍毛泽东的视角，也恰恰就是这样的介绍性质的镜头，把毛泽东高大的形象展现出来。这就是仰视镜头在电影中不同的作用，借用此理论我们可以在自己的创作中，将其运用到实践中去。
（二）俯视镜头的运用
所谓的俯视镜头就是高于平视角度而拍摄的镜头，在镜头中模拟的是人眼往下看的视觉效果。在俯视镜头中，对于视点的主观者“我”来说，俯视镜头给人带来的是主观性极强的感觉，还有着很强的蔑视和贬低的感觉；那对于视点的客观者“他”来说，俯视镜头给人带来的依旧是蔑视感和不平等感。在电影《熔炉》中，导演用了一个俯视镜头拍校长从上往下看小女该，这种主观的俯视让校长感觉小女孩就是自己的囊中之物。但是也恰恰是因为这种主观的俯视，带给了受众极大的心里冲击。在电影《大红灯笼高高挂》中，用了一个俯视镜头拍四合院，四合院原本给人的感觉就是封闭的感觉，再加上这样的俯视镜头就更给人以压抑的感觉，在这个四合院里发生的故事并不是多么光鲜亮丽，而且还伴随着导演对于这种封闭式的生活的蔑视，以及对于在这所房子里女人们命运的哀叹。
通过分析以上镜头在电影中的运用，我们可以在进行微电影创作的时候加以运用和注意，这样既可以将理论运用到实践，也可以将自己在微电影中想要表达的情感合理的表现出来。
二、镜头在创作过程中的运用
（一）固定镜头的运用
所谓的固定镜头就是摄像机机位不动、镜头光轴不变、镜头焦距固定的情况下所拍摄的镜头。固定镜头在拍摄的时候大多用于展现静态的物体，或者展现静态的人物之间的交流，亦或是通过静止的状态来突出运动的感觉等等。
首先，我们来看用固定的镜头来展现人物之间的交流，这里展现的人物交流是在整部作品的节奏比较缓慢的情况下来说的。在电影《芳华》中，刘峰与何小萍第一次见面就是用的简简单单的固定镜头，在这几个固定镜头中，我们了解到何小萍的身世，了解到刘峰的热心，就是在这样的润物细无声的环境里，用固定的镜头来刻画出人物之间的交流。那在自己的微电影《告别昨日》的创作过程中，我们就用固定镜头来展现主人公柳守志和舍友之间的交流，因为主人公柳守志是一个不愿意和别人交流的人，所以在展现和舍友交流的时候我们选择了固定镜头。
其次，对于展现静态的物体来说，我们想要突出展现某种物品的时候就可以用固定镜头。例如在电影《推手》中，朱老先生在等待陈太太的电话过程中，电话在镜头中所呈现的就是静态的，这里的电话我们可以突出朱老先生是在焦急的等待着陈太太的电话。那到了自己拍摄的微电影《告别昨日》的时候，当主公柳守志因为看到了妈妈寄给自己的信以后匆匆的赶回宿舍，这个时候用运动镜头来展现主人公的情感会显得太杂乱，所以我們在创作的时候选择了用固定镜头，用固定镜头展现主人公抚摸吉他，以此来回忆母亲。这两个镜头都有相似之处，就是通过固定镜头来展现某个物体，一个是吉他，一个是电话，电话是为了等待有人打电话来，吉他是为了展现主人公对于母亲的思念。
最后，用固定镜头可以拍摄出运动的动态。有时候我们在拍摄运动的物体的时候用固定镜头反而更能展现出运动的物体。例如在运动会的比赛中，我们就是使用的固定镜头，来凸显他们的速度，假如我们使用同方向的运动镜头，就无法展现出这种运动的动态。同样的，在自己创作的微电影《告别昨日》中，当主人公柳守志在看完妈妈的信哭着回家的时候，在道路上奔跑的镜头我们就选择了使用固定镜头来展现柳守志奔跑的急迫感，就在这样的固定镜头中凸显出主人公奔跑的动态。
（二）运动镜头的运用
所谓的运动镜头就是在运动中实现画面变动的镜头，运动镜头的使用让画面不再单一，通过使用运动镜头可以达到突出或者交代情节环境的作用。总之，运动镜头的使用让整部作品变得更加多姿多彩。
首先，运动镜头的使用让画面变得不再单一。在一部电影中，如果我们一直使用简单的固定镜头罗列，我们会觉得整部电影非常的枯燥乏味，会形成受众的视觉疲劳。加入了摇镜头，移镜头等运动镜头后，会增加电影的动感。例如我们在仿拍电影《那些年我们一起追过的女孩》中，在沈佳宜和柯景腾晚上在教室里一起学习的时候，在这一段里有大量的固定镜头，为的就是展现男女主角之间的对话，但是这样会显得枯燥乏味，所以在这一段镜头中就加入了移镜头和上摇镜头作为润色。
再者，在运动镜头中还可以有突出的作用，比如在我们在拍摄自己的微电影《告别昨日》的时候，我们用了一个推镜头会让画面动起，除了让画面有动感只玩，也从中突出男主角所看的视频内容，作为一个不喜欢弹吉他的人，为什么会热衷于看吉他演唱的视频？通过这样一个小小的推镜头，让观众反思。
除此之外就是运动镜头可以交代环境，在纪录片《乡村里的中国》中，在影片的最后，就是一个拉镜头，将村庄四面环山的现状表现了出来。笔者本科在拍摄微电影《一个像夏天一个像秋天》中，在表现女主角和好闺蜜握手言和的最后一个镜头就是选择了使用拉镜头，在拉镜头的过程中，可以展现出她们所在的平天湖的整个场景，在交代了场景后，镜头再慢慢的上移至蓝蓝的天空，全篇结束。运动镜头的使用会给全篇增色添彩，还能让全篇的镜头多样变化，使用得当就会给整部作品润色不少。
三、在具体创作中镜头运用的反思
首先在固定镜头上，镜头的稳、平是可以做到，不会去犯这种低级错误，但是在于准上有时候还不能做到，例如在对被摄物体进行构图的时候，会找不准视觉的中心，三等分、黄金分割线这些名词自己虽然熟记于心但是在拍摄的过程中并没有做到很好，反而效果还是很差的。那究其原因，自己在拍静止的画面，就是在拍照的时候，所拍摄的物体是静止的，所以在结构图片的时候会相对容易，那到了动态画面的时候，所拍摄的人物也好，摄像机的机位也好，都是可以随时改变的，那么在动态的过程中想要保持视觉的中心点就要靠自己的镜头感以及频繁的操练。
四、结语
镜头作为电影作品最小的单位，在创作的时候具有重要的地位，我们在进行创作的时候要注意将每一个镜头都做拍到最好，这样在将每一个镜头组接起来的时候才会有美感，让受众在享受叙事的同时，也享受到镜头所带来的美感。
参考文献：
[1]林文强.摄影技法在微电影创作中的运用[J].视听，2016
[2]罗森.微电影创作中的摄影技法表现[J].戏剧之家，2014
作者简介：
陈成梅（1994—），女，汉族，籍贯：山东日照，单位：山东师范大学新闻与传媒学院，研究方向：广播电视。