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《动物的进化》和《鸣乌——当地鸟类的研究》这两篇课例中，学生在学习、研究的过程中，都充分运用了现代化的信息技术，所用之处也恰到好处，各有所长。所不同的是国外的这篇课例是一个科学性的实践活动。教师只给出了“教学目标和网页评价标准”。内容要学生自己通过野外的调查、访问、采集、录音、拍照、录像等方法来获得第一手资料，再对这些资料进行分析、