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经典教材依经典，科学论断赋内涵。吹毛求疵曰探新，留于同仁作参研。
诺奖得主之瑕疵经典实验之探新
【摘 要】
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经典教材依经典，科学论断赋内涵。吹毛求疵曰探新，留于同仁作参研。
【机 构】
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河南省新安县第一高级中学
【出 处】
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中国科技信息
【发表日期】
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2007年5期
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