关于提升幼儿教师专业素养培训的思考

来源 :儿童发展研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhuguangxinli
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幼儿教师的专业素养,关系着幼儿受教育水平的高低和幼儿发展方向的正确与否,幼儿教师应学会从外修气质、内增实力、知识更新、经验提升等四个方面提升自身的专业素养,做好幼儿教师这项关系幼儿未来发展的重要职责。 The professionalism of kindergarten teachers is related to the level of children’s education and the direction of kindergarten development. Kindergarten teachers should learn to improve their professionalism from four aspects: cultivating temperament, strengthening internal knowledge, updating knowledge and improving experience , Do a good job kindergarten teachers in the future development of young children important responsibility.
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上个世纪90年代中期发轫并持续至今的儿童读经,主要是民间自发的活动。由于没有统一的擘划,因而众说纷纭。单就名称而论,就有“儿童读经教育”“传统文化素质教育”“国学育德工程”“中国古典文化教育”“儿童国学经典导读”“儿童经典育读工程”“中华文化经典基础教育”“中华古诗文经典诵读工程”“儿童中国文化导读”等多种称谓。至于儿童读经的目的是什么,有什么样的意义和价值,倡导和参与这一活动的人们对这个问题的看